Автор конспекта:
Автор(ы): — Корчева Валентина Алексеевна

Место работы, должность: — МБОУ «Кукшумская ООШ»

Регион: — Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс
Класс(ы): — 8 класс
Класс(ы): — 9 класс

Предмет(ы): — Литература
Предмет(ы): — Литературное чтение

Цель урока: —

1. Раскрыть философский смысл притчи.
2. Развивать речь, мышление, умение высказывать свою точку зрения.
3. Воспитывать толерантное отношение к людям

Тип урока: — Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия: —

притчи Агутагавы Рюноске

Используемая методическая литература: —

Технология критического мышления на уроках литературы

Используемое оборудование: —

мультимедийный проектор

Используемые ЦОР: —

презентация

Краткое описание: — показана поэтапная работа анализа притчи "Паутинка"

.Что такое притча? Учащиеся знакомились на уроках ОРКСЭ с притчами из христианской религии. У любой притчи есть мораль (нравоучение), только оно скрытое. На уроке дети тожепытаются эту мораль найти и сделать для себя соответствующие выводы. О чем говорит название притчи?

В ходе чтения этой притчи ( а будем читать мы ее перерывами)учащимся нужно будет заполнять таблицу вопросов, так как после прочтения произведения проводится работа над этими вопросами.

Идет чтение текста и заполнение древа предсказаний, затем анализ произведения

Файлы: рюнескэ акутагава.doc
Размер файла: 51712 байт.