Автор конспекта:
Автор(ы): — Журавлёва Т.В.

Место работы, должность: — МОУ «Ряпинская» ООШ

Регион: — Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — высшее профессиональное профобразование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 5 экономкласс
Класс(ы): — 6 экономкласс
Класс(ы): — 7 экономкласс
Класс(ы): — 8 экономкласс
Класс(ы): — 9 экономкласс

Предмет(ы): — Алгебра
Предмет(ы): — Геометрия
Предмет(ы): — Математика

Цель урока: —

развитие навыковделения десятичной дроби на натуральное число

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

Математика 5 кл.

Используемое оборудование: —

карточки. доска. компьютор

Используемые ЦОР: —

программа составления тестов

Краткое описание: — действия над десятичными дробями

5 экономкласс мораль «Поле чудес на уроке математики»

Тема «Деление десятичной дроби на натуральное число»

Подготовила танцмейстер математики Журавлева Т. В.

Цели урока: продолжить опытность с делением десятичной дроби на натуральное число;

развивать вычислительные навыки, развивать устную речь, память;

воспитывать рьяность , активность, самостоятельность.

1.Организационная часть.

2.Устный счёт на форме конкурса

Конкурс 1. « Смотри не ошибись» ( на обязательность и сообразительность):

Среди десятичных дробей найдите числа, равные 25, 03

205,3; 25,3; 25,030; 25,30; 25,0300

Конкурс2. «Считай — не зевай»

2,6:2= 15,9:3= 20,8:4= 18,8:9=

3,6:4= 5,4:9= 0,18:6= 0,24:8=

6,о6:6= 6,06:10= 60,6:10= 0,606:6=

Конкурс3. « Захотела Маша фартук»

У Маши было 4 метра ткани. На пошив 1 фартука у неё ушла 1\8 мехчасть ткани. Сколько ткани израсходовала Маша?

3. физкульт – минутка ( упражнения на глаза)

4. Решение задач.

4.1 игра « Поле чудес»

Пояснение: ученикам раздаются карточки , у которой с передний стороны записан пример, но с обратной стороны – буква, СООТВЕТСТВУЮЩАЯ ОТВЕТУ ДАННОГО ПРИМЕРА.

93,15:23 = 4,05 «З»

159,84:72= 2,22 «Е»

48: 75= 0,64 «М»

2,7 :36 = 0,075 «Л»

1 : 125= 0,008 «Д»

13,32 :6= 2,22 «Е»

91,89 : 9= 10,21 «Ц»

0,9 : 12= 0,075

11,1 :5 = 2,22

22,2:10= 2,2

Ученики сообщают по ответу соответствующую букву, которые открываются учителем.

В итоге получается словоформа « ЗЕМЛЕДЕЛЕЦ»

Идет информирование учителя: 2009год на Чувашии объявлен годом «Земледельца». Далее ученики вспоминают «Почётных колхозников» СПК «Маяк»:

Волков Константин Алексеевич -бывший председатель

Симакова Екатерина Владимировна –главный бухгалтер

Дормидонтова Мария Ивановна –главный экономист

Деменков Петр Иванович – агроном.

• № 1345 (учебник)
• Задача на уравнение: Площадь первого поля на 3 раза меньше площади второго поля. Найдите форум каждого поля, коли их общая форум 365га.
• Решение тестов
• Задание на дом: №1377; №1379(1)

Файлы: Комитет образования администрации.docx
Размер файла: 167063 байт.