Автор конспекта:
Автор(ы): — Бизяева Валентина Петровна

Место работы, должность: —

МБОУ Леньковская школа Лысковского района Нижегородской области, учитель начальных классов

Регион: — Нижегородская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 1 класс

Предмет(ы): — Математика

Цель урока: —

Образовательная:

-формировать умения сравнивать два числа, применяя вычитание;

-уметь формулировать правило сравнения чисел.

- интерпретировать полученную информацию – переформулировать практические задания в учебные задачи урока (Чему буду учить себя? Как это делать? );

-закрепить табличные навыки;

- формировать умения оценивать свою работу.

Развивающая:-развивать алгоритмическое и логическое мышление, внимание, память;

Воспитательная:воспитывать культуру общения, умение работать в парах, слушать друг друга, внимательного отношения друг к другу при работе на уроке.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 10

Используемые учебники и учебные пособия: —

Математика.Н.Б.Истомина, рабочая тетрадь Н.Б.Истомина

Используемая методическая литература: —

Методические рекомендации к урокам математики.Н.Б.Истомина

Используемое оборудование: —

Оборудование к уроку:

- интерактивная доска;

- проектор;

- компьютер;

- учебник математики;

- тетрадь на печатной основе;

Для учащихся:

• учебник математики;
• тетрадь на печатной основе; рабочая тетрадь;
• карточки с числами;
• математический веер;
• конверт с «треугольниками»

Используемые ЦОР: —

компьютео

интерактивная доска

пректор

Краткое описание: —

Это урок объяснения нового материала.Данный урок научит первоклассников моделировать отношение разностного сравнения чисел, выбирать предметные модели, соответствующие данному неравенству, пробразовывать графическую модель в символическую, следовать в своих действиях алгоритму.

Файлы: проект урока.docx
Размер файла: 47974 байт.