Автор конспекта:
Автор(ы): — Ефимако Людмила Михайловна

Место работы, должность: —

Белокалитвинский кадетский корпус учитель географии

Регион: — Ростовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс
Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — География

Цель урока: —

проверка знаний учащихся об основных особенностях климата, рельефа, растительного и животного мира Ростовской области, умений работать с картой, систематизировать материал, строить доказательные выступления, анализировать и составлять графики, развитие познавательной деятельности учащихся.

Тип урока: — Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учеников в классе: — 20

Используемые учебники и учебные пособия: —

В.Н. Алексенко, М.И. Мартынова «География Ростовской области», 2005г.

Атлас Ростовской области.

Используемая методическая литература: —

Корнакова Н.В. Методические подходы к изучению географии Ростовской области, г.Ростов-на-Дону, 2003г.

Нагорный Б. Твой край родной, занимательное краеведение в вопросах и ответах, Ростов-на-Дону, 1988

Используемое оборудование: —

Физическая карта Ростовской области, атласы, фишки разных цветов для индивидуального оценивания учащихся.

Краткое описание: —

Урок посвящен особенностям природно-ресурсного потенциала Ростовской области. Проводится в форме игровой деятельности. Учащиеся работают в группах.

Ход урока

1.Подготовительный этап

Класс разбивается на команды. Выбираются капитаны. Команда обдумывает название.

2. Проведение игры

Разминка

Загадки:

Фырчит, рычит, По синему морю
Ветки ломает, Белые гуси плывут. (Облака)
Пыль поднимает,
Людей с ног сбивает.
Слышишь его.
Да не видишь его. (Ветер)

Под стеклом сижу, Как будто из меди его лепестки,

На север и на юг гляжу И стебель свинцового цвета.

Со мною пойдёшь – Стоит на кургане у самой реки

Дорогу обратно легко найдёшь. (компас) Цветок несгибаемый ветром.

(бессмертник)

Вот вам лёгкая шарада: Вечером наземь слетает,

К ноте "Н" прибавить надо. Ночь на земле пребывает,

Нота больше не поёт, Утром опять улетает. (Роса)

А рекой она течёт. (До + Н = Дон.)

Конкурс капитанов

Знание географической номенклатуры – работа с картой у доски.

У лукоморья — дуб зелёный. Златая цепь на дубе том… А знаете ли вы, где находится это «лукоморье» ?

Вопросы командам

Команде «Дон»: рельеф, изотермы, испарение, засухи, платформа, пойма реки.

Команде «Ветер»: плита, река, климатообразующие факторы, туман, почвы, ландшафт.

Команде «Дрофа»: ПТК, «роза ветров», климат, терраса, овраг, гумус.

Команде «Дон»: Почему преимущественная часть полезных ископаемых находится в осадочных пластах Русской платформы?

Команде «Ветер»: Имея в виду зависимость климата от географической широты, сделайте предположение о том, где должны наблюдаться наиболее низкие температуры января. Проверьте свои предположения по климатической карте. Сделайте выводы.

Команде «Дрофа»: Почему, имея выход в Азовское море, на территории Ростовской области формируется континентальный тип климата?

Команде «Дон»: Построить «розу ветров» для г. Белая Калитва.

Команде «Ветер»: Построить график годового хода температур для г. Белая Калитва.

Команде «Дрофа»: Построить «розу ветров» для г.Ростов-на-Дону.

Выводы.

Составить климатическую карту Ростовской области в период с 2015 до 2020гг.

Защита работы.

3. Подведение итогов

Вывод по теме: закончите предложения, которые написаны на доске (фронтально)

В основании расположена …. платформа и … плита.

Преобладают равнины высотой от … до … м.

Наибольшая высота — …

Ростовская область богата разнообразными …

Течение рек-…

Климат Ростовской области-…

Ростовская область находится в…природной зоне.

Выставление оценок (победившая команда получает «5», по количеству фишек производится индивидуальное оценивание ), определение самого главного в уроке, трудного, интересного.

Файлы: Урок.docx
Размер файла: 22053 байт.