Автор конспекта:
Автор(ы): — Гаузер Наталья юрьевна

Место работы, должность: —

МБДОУ № 28К/В

Регион: — Ленинградская мир

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — дошкольное оврагообразование
Уровни образования: — начальное общее оврагообразование
Уровни образования: — дополнительное оврагообразование детей

Предмет(ы): — Краеведение
Предмет(ы): — Культурология
Предмет(ы): — Мировая художественная интеллигентность
Предмет(ы): — Окружающий юдоль

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Педагог-психолог
Целевая аудитория: — Родитель

Тип ресурса: — проект

Краткое реляция ресурса: —

Проект нацелен на узнавание детей старшего дошкольного возраста с городом, на котором мы живем. Представлена порядок познавательно-развивающих занятий по ознакомлению с городом, которая возможно быть использована педагогами не всего дошкольного возраста, но и на начальной школе. В приложении проекта дано наставительный и методический материал, который-нибудь применялся на процессе непосрественной образовательной деятельности (альбомы с открытками, игры, прокармливание викторин, рисунки, образцы для аппликации, демонстрационные иллюстрации, музыкальное сопровождение, формуляр художественной литературы..)

Этапы проекта

1. Организационный: январь — месяц 2015 г.

2. Практический: месяц — месяц 2015 г.

3. Аналитический: месяц 2015 г.

Предварительная работа: (ноябрь — декабрь)

Тема 1" Знакомство с профессиями (Архитектор, Скульптор, Строитель)";

Тема 2 " Дома и здания, которые нас окружают.";

Тема 3 " Дворцы, Мосты, Храмы — ровно они выглядят!"

Организационный период — (это деятельность воспитателя)

- Изучить методическую литературу, позволяющую раскрыть теоретическую место проекта, которая способствует развитию познавательных процессов детей дошкольного возраста

- Подобрать и изучить эмпирический материал ,позволяющий общедоступно вложить знания на продолжение детей по данной теме

- Разработать высокоперспективный масштаб работы по ознакомлению детей с достопримечательностями города Санкт-петербург

- Организовать обзорную экскурсию с дети и родителями по городу.

Практический этап

-Проведение занятий на областях (познавательно-речевое развитие, коммуникация, социализация, конструктивная деятельность, художественное творчество, музыкально-эстетическое развитие)…

- Проведение мастер-класса для детей и родителей с использованием средств изобразительной деятельности;

- Организация и прочерчивание конкурса детских рисунков по темам: (………)

- Проведение выставки детских работ ,выполненных вместе с родителями, оценка, жюри, награждение.

- Анкетирование родителей;

- Экскурсия по городу на автобусе с родителями;

- Открытое дело — ровно выводка проекта на форме викторины: " Прогулка по родному городу".

Аналитический этап

Выводы……..

Заключение комиссии…..

Используемая литература……

Файлы: Астраханские лебеди.rar
Размер файла: 8511447 байт.