Автор конспекта:
Автор(ы): — Лукьянова Татьяна Викторовна

Место работы, должность: — МОУ СОШ с.Октябрьский рюха в с. Куликовка, управленец начальных классов

Регион: — Саратовская район

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дошкольное профтехобразование
Уровень образования: — начальное общее профтехобразование

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Классный управленец
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: — Родитель
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 2 категория

Предмет(ы): — Литературное чтиво

Цель урока: —

Знакомство с новым разделом.

Отрабатывать читательские умения, выражать около чтении гласно свое эквивалентность к весенней природе.

Воспитывать привязанность к родня природе.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

А.П. Чехов "Весной"

Н.И. Сладков "Весенний гам"

Используемая методическая литература: —

Литературное чтение: программа: 1-4 игра ( авторы: Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова). Издательство: Винтана-Граф, 2012 г.

Литературное чтение. 2 класс.Методическое пособие. ФГОС. Ефросинина Л.А. Издательство: Вентана-Граф, 2010 г.

Используемое оборудование: —

Наглядное пособие.

Рисунки учащихся о природе.

Серия Современная школа. Методическое руководительство с электронным приложением. ИКТ в начальной школе. Издательство: Планета

Краткое описание: — Научить детей видеть красоту природы. Каждый голопуз представляет свою весну. Рассматриваем иллюстрации. Выразительное чтение. Творческая работа.

Файлы: школа 005.jpg
Размер файла: 22207 байт.