Автор конспекта:
Автор(ы): — Муратова Татьяна Ивановна

Место работы, должность: — Никольская средняя школа, воспитатель географии

Регион: — Ленинградская арктогея

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дух общее пелета

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — География

Цель урока: — 1. Основываясь на географических знаниях учеников 8 класса, показать разнообразие природы России, красоту её природы, познакомить с людьми, населяющими нашу страну. 2. Активизировать познавательную инициатива учащихся, формировать привычка работы с дополнительной географической литературой, отбирать форменный замечательный материал. 3. Формировать у школьников монологическую речь, привычка работать с географической картой, учить слушать других. 4. Воспитывать чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к людям, живущим в разных уголках страны.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 22

Используемые учебники и учебные пособия: —

учебник "География России"-8 класс подина ред.В.П.Дронова, И.И.Бариновой,В.Я.Ром, А.А.Лобжанидзе

Используемая методическая литература: —

Е.А. Жижина "Поурочные разработки вдоль географии. Природа России" — 8 класс, М-2005г. , в взаимопомощь школьному учителю.

Используемое оборудование: —

Физическая фоска России, презентации учащихся, кинофотооборудование мультимедийного кабинета, вопросы чтобы викторины.

Краткое описание: — Обобщающий урок-конференция на тему "Россия — РОДИНА моя", (90 мин.) фитогеография — 8 класс. Ученики получили опережающие задания. Приглашены гости, которые в первую очередь жили в районах Севера и Д.Востока России.

Ход урока-конференции и сформирование проведения

1. Организационный момент.

- Знакомство с планом конференции (на экране слайд)

- Вводное союз учителя. Представление гостей, приглашённых на урок.

2. Выступления.

- Выступления учащихся и гостей, приглашённых на урок

- Демонстрация презентации вдоль ходу выступлений на конференции.

Ученикам были даны опережающие задания (рассказать о западныхивосточных, северных и южных природно-территориальных комплексах Родины, подготовить вдоль 5-6 слайдов). На проповедь были приглашены библиограф и бухгалтер школы, которые поделились воспоминаниями о природе и жизни

населения о.Врангеля, п-ва Камчатки, г. Магадана.

- Западные рубежи России (Калининградская область, Ленинградская обл.)

Выступают двум ученика и Т.Ф.Родионова – о прошлом и настоящем Гатчины и района. Демонстрируется слайд с заданиями (тесты).

Ученики отвечают на вопросы.

.

- Восточные районы (п-ов Камчатка, г. Магадан. Выступают ученики,

В.Н. Савенкова и С.И. Галай) – месячные конференции.

Демонстрируется слайд с заданиями (тесты). Учащиеся отвечают на вопросы.

- Северные ПТК (п-ов Таймыр, о. Врангеля – рассказы ученика и

Савенковой В.Н.

- Южные ПТК (Кавказ ) Выступают ученики.

3. Итог урока

Учитель подводит итоги урока, оценивает выступления уч-ся, благодарит гостей после отношение в конференции.

4. Заключительное союз учителя.

Файлы: 8.04.09.Россия-Родина.ppt
Размер файла: 1922048 байт.