Автор конспекта:
Автор(ы): — Хаустова Ольга Анатольевна

Место работы, должность: —

учитель МКОУ "Богучарская СОШ №2"

Регион: — Воронежская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 5 класс

Предмет(ы): — Химия

Цель урока: —

Цель: формирование знаний о химических реакциях, признаках химических реакций, изучение правил определения запаха вещества.

Задачи:

Образовательные: На систему знаний:сформировать знания о признаках химических реакций.

На систему специальных умений: объяснять отличия физических явлений от химических;

анализировать результаты опытов;

умение определять признаки химических реакций и делать выводы.

На систему обще-учебных умений:

умение обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием;

умение безопасного обращения с веществами (солями, кислотами).

Воспитательные: воспитание самостоятельности, сотрудничества, нравственных качеств — коллективизма, способности к взаимовыручке, адекватной самооценке.

Развивающие: развить речевые навыки, способности к анализу; развитие познавательных способностей, мышления, внимания, умения использовать изученный материал для познания нового.

Личностные особенности учащихся в целях и задачах занятия учтены, так как охватывают широкий спектр формирования УУД.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание: —

Занятие №14 в содержании курса, в разделе Способы познания окружающего мира и веществ занятие №4, в теме Признаки химических реакций — занятие №3. Это первый урок с экспериментом по получению веществ, обладающих запахом. Поэтому нужно изучить правила определения запахов.

Ресурс для профильной школы: — Ресурс для профильной школы

Файлы: Технологическая карта занятия.doc
Размер файла: 60928 байт.