Автор конспекта:
Автор(ы): — Клаус Елена Николаевна

Место работы, должность: —

МБОУ Лицей №40 г. Нижнего Новгорода

Заместитель директора по воспитательной работе

Регион: — Нижегородская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование
Уровни образования: — дополнительное образование детей

Класс(ы): — 8 класс
Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс
Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Внеклассная работа
Предмет(ы): — Литература
Предмет(ы): — Музыка

Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — сценарий мероприятия

Краткое описание ресурса: —

Сценарий программы создавался вместе с творческой группой старшеклассников. Материалы обсуждались в ВК. Ребята выкладывали на свои странички стихи и песни Высоцкого, видеоролики с эпизодами из фильмов и спектаклей. По школьному радио было заранее объявлено о вечере, поэтому те, кто не попал в сценарий, могли прочитать свои любимые стихи или спеть песню после объявления свободного микрофона. Среди зрителей и артистов были и взрослые, и дети. Но главной задачей было организовать позитивное творческое общение детей в социальной сети, потому что неформальное виртуальное общение нынешних подростков оставляет желать лучшего.

Сценарий творческой программы памяти Владимира Высоцкого

«Я не люблю насилья и бессилья…»

Видеосюжет с В. Гафтом (артист читает своё стихотворение о «попсе», посвящённое Ю.Визбору).

Учитель. Мы неслучайно начинаем нашу программу с очень искреннего крика души Валентина Гафта. К сожалению, все мы действительно стали забывать, что мужчины должны быть сильными, а женщины нежными. Видеоматериалы нашей программы есть в Интернете. Ни для кого не секрет, что Интернет – вселенная информации, но в этой вселенной много грязи и пошлости. И вы сами выбираете то, что нужно именно вам. И замечательно, что сегодня, 25 января, на страничках ВК у многих из вас появились фотографии Владимира Семёновича Высоцкого, его песни и стихи.

Вместе с нами на нашей программе незримо присутствует и Юрий Визбор, потому что слова из его воспоминаний о Высоцком будут сопровождать, комментировать нашу программу. Не забывайте, мужчины должны быть сильными, а женщины нежными… И очень хочется, чтобы все мы вместе были искренними и настоящими. Поэтому сегодня – свободный микрофон для всех: взрослых и ребят. Нет закулисья. Мы выходим прямо из зала. И давайте все вместе удивимся и обрадуемся тому, каким разным был лирический герой Высоцкого и как он похож на многих из нас…


Песня «Вершина» в исполнении ребят.

Ведущий 1. Откуда взялся этот хриплый рык? Эта луженая глотка, которая была способна петь согласные? Откуда пришло ощущение трагизма в любой, даже самой пустяковой песне? Это пришло от силы. От московских дворов, где сначала почиталась сила, потом — все остальное. От детства, в котором были ордера на сандалии, хилые школьные винегреты, бублики на "шарап", драки за штабелями дров. Волна инфантилизма, захлестнувшая свое время все песенное творчество, никак не коснулась его. Он был рожден от силы, страсти его были недвусмысленны, крик нескончаем.

Ведущий 2.Он был отвратителен эстетам, выдававшим за правду милые картинки сочиненной ими жизни. Он их шокировал и формой, и содержанием. А больше всего он был ненавистен эстетам за то, что пытался говорить правду, ту самую правду, мимо которой они проезжали в такси или торопливым шагом огибали ее по тротуарам. Это была не всеобщая картина жизни, но этот кусок был правдив. Это была правда его, Владимира Высоцкого, и он искрикивал ее в своих песнях, потому что правда эта была невесела.

Мамаша, успокойтесь…(стихотворение В. Гафта)


Мамаша, успокойтесь, он не хулиган,
Он не пристанет к вам на полустанке..
В войну (Мамаев помните курган?)
с гранатами такие шли под танки.

Такие строили дороги и мосты,
каналы рыли, шахты и траншеи…
Всегда в грязи, но души их чисты,
навеки жилы напряглись на шее.

Что за манера — сразу за наган?
Что за привычка — сразу на колени?
Ушел из жизни Маяковский-хулиган,
Ушел из жизни хулиган Есенин.

Чтоб мы не унижались за гроши,
Чтоб мы не жили, мать, по-идиотски,
Ушел из жизни хулиган Шукшин,
Ушел из жизни хулиган Высоцкий.

Мы живы, а они ушли Туда,
Взяв на себя все боли наши, раны..
Горит на небе новая звезда -
её зажгли, конечно, хулиганы.


Ведуший 1. Владимир Высоцкий страшно спешил. Как будто предчувствуя свою короткую жизнь, он непрерывно сочинял, успев написать что-то около шестисот песен. Его редко занимала конструкция, на его ногах скорохода не висели пудовые ядра формы, часто он только намечал тему и стремглав летел к следующей. Он был во всем сторонником силы — и не только душевной — поэтической, но и обыкновенной, физической, которая не раз его выручала и в тонком деле поэзии. В век, когда песни пишутся "индустриальным" способом: текст — поэт, музыку — композитор, аранжировку — аранжировщик, пение — певец, Владимир Высоцкий создал совершенно неповторимый стиль личности, имя которому — он сам, и где равно и неразрывно присутствовали голос, гитара, стихи. Каждый из компонентов имел свои недостатки, но слившись вместе, как три кварка в атомном ядре, они сделали этот стиль совершенно неразрывным, уникальным.

Ученик с отрывком из песни «Баллада о детстве».

Ведущий 2. Владимир Высоцкий испытывал в своем творчестве немало колебаний, но колебаний своих собственных, рожденных внутри себя. Залетные ветры никак не гнули этот крепкий побег отечественного искусства. Ничьим влияниям со стороны, кроме влияния времени, он не подвергался и не уподоблялся иным бардам, распродавшим чужое горе и ходившим в ворованном терновом венце. У Высоцкого было много своих тем, море тем, он мучился скорее от трудностей изобилия, чем от модного, как бессоница, бестемья.

Ведущий 3.Ему адски мешала невиданная популярность, которой он когда-то, на заре концертирования, страстно и ревниво добивался, от которой всю остальную жизнь страдал. Случилось удивительное: многие актеры, поэты, певцы чуть не ежедневно совавшие свои лица в коробку телевизионного приемника — признанного распространителя моды — ни по каким статьям и близко не могли пододвинуться в популярности к артисту, не имеющему никаких званий, к певцу, издавшему гибкую пластинку, к поэту, ни разу не печатавшему свои стихи в журналах, к киноактеру, снявшемуся в не лучших лентах.

Ведущий 1.Популярность его песен не знала равенства. Легенды, рассказываемые о нем, были полны чудовищного вранья в духе "романов" пересыльных тюрем. В последние годы Высоцкий просто скрывался, репертуарный сборник театра на Таганке, в котором печатаются телефоны всей труппы, не печатал его домашнего телефона.

Видеоролик «Проведите, проведите меня к нему…» (отрывок из спектакля «Пугачёв»)

Ведуший 1.«Жизнь художника исчисляется не очевидной длиной, но объемом значения. Ее скоропалительная напряженность отнимает у друзей и современников житейское блаженство встреч, созерцание милого земного соседства, но прибавляет дорогому образу и образу таланта вообще черту исключительной драгоценности, беззащитной и родимой непрочности.
Безмерны печаль и наше обожание артиста, осуществившего свою жизнь не как вялую длительность, а как сильный поступок плодородного и расточительного сердца.
Дар Высоцкого — дар нам, и мы приняли его с благодарностью и наслаждением, не обделив людей следующего времени, которым предстоит получать этот долгий подарок, этот привет от наших дней.Бэла Ахмадулина».

Хореографическая композиция под песню «Купола».

Ведущий 1.Как настоящий поэт, Владимир Высоцкий подарил нам красивую историю любви. Только потом, позже все узнали, насколько сложной была эта любовь. Но любовь всегда – труд и страдание.

Видео «Дом хрустальный» (видеоролик на песню «Дом хрустальный»: Марина Влади и Владимир Высоцкий).


Люблю тебя сейчас


Люблю тебя сейчас, не тайно — напоказ.
Не "после" и не "до" в лучах твоих сгораю.
Навзрыд или смеясь, но я люблю сейчас,
А в прошлом — не хочу, а в будущем — не знаю.

В прошедшем "я любил" — печальнее могил,-
Все нежное во мне бескрылит и стреножит,
Хотя поэт поэтов говорил:
"Я вас любил, любовь еще, быть может…"

Так говорят о брошенном, отцветшем -
И в этом жалость есть и снисходительность,
Как к свергнутому с трона королю.
Есть в этом сожаленье об ушедшем
Стремленьи, где утеряна стремительность,
И как бы недоверье к "я люблю".

Люблю тебя теперь — без пятен, без потерь,
Мой век стоит сейчас — я вен не перережу!
Во время, в продолжение, теперь -
Я прошлым не дышу и будущим не брежу.

Приду и вброд, и вплавь к тебе — хоть обезглавь!-
С цепями на ногах и с гирями по пуду.
Ты только по ошибке не заставь,
Чтоб после "я люблю" добавил я "и буду".

Есть горечь в этом "буду", как ни странно,
Подделанная подпись, червоточина
И лаз для отступленья, про запас,
Бесцветный яд на самом дне стакана.
И словно настоящему пощечина, -
Сомненье в том, что "я люблю" сейчас.

Смотрю французский сон с обилием времен,
Где в будущем — не так, и в прошлом — по-другому.
К позорному столбу я пригвожден,
К барьеру вызван я — языковому.

Ах, разность в языках! Не положенье — крах!
Но выход мы вдвоем поищем — и обрящем.
Люблю тебя и в сложных временах -
И в будущем, и в прошлом настоящем!


Красивых любят чаще и прилежней…


Красивых любят чаще и прилежней,
Веселых любят меньше, но быстрей, -
И молчаливых любят, только реже,
Зато уж если любят, то сильней.

Не кричи нежных слов, не кричи,
До поры подержи их в неволе, -
Пусть кричат пароходы в ночи,
Ну а ты промолчи, промолчи, -
Поспешишь — и ищи ветра в поле.

Она читает грустные романы, -
Ну пусть сравнит, и ты доверься ей, -
Ведь появились черные тюльпаны -
Чтобы казались белые белей.

Не кричи нежных слов, не кричи,
До поры подержи их в неволе, -
Пусть кричат пароходы в ночи,
Ну а ты промолчи, промолчи, -
Поспешишь — и ищи ветра в поле.

Слова бегут, им тесно — ну и что же! -
Ты никогда не бойся опоздать.
Их много — слов, но все же если можешь -
Скажи, когда не можешь не сказать.

Не кричи нежных слов, не кричи,
До поры подержи их в неволе, -
Пусть кричат пароходы в ночи,
Ну а ты промолчи, промолчи, -
Поспешишь — и ищи ветра в поле.


Песня «Я несла свою беду» в исполнении учителя.

Ведущий 1. Театр и кино были любимыми стихиями Высоцкого. И всё в неразрывной, генетической связи с русской поэзией: он играл Хлопушу в «Пугачёве» Есенина и Дон Гуана в «Маленьких трагедиях» Пушкина.

Видео «Маленькие трагедии».

Ведущий 1.Тема Великой Отечественной войны в творчестве Высоцкого – ярчайшая. Даже фронтовики удивлялись, что такие стихи мог написать человек, не пошедший войны.

Звёзды


Мне этот бой не забыть нипочем,—

Смертью пропитан воздух.

А с небосвода бесшумным дождем

Падали звезды.

Вот снова упала, и я загадал—

Выйти живым из боя!

Так свою жизнь я поспешно связал

С глупой звездою.

Нам говорили: «Нужна высота!»

И «Не жалеть патроны!»

Вон покатилась вторая звезда—

Вам на погоны.

Я уж решил— миновала беда,

И удалось отвертеться…

С неба скатилась шальная звезда

Прямо под сердце.

Звезд этих в небе— как рыбы в прудах,

Хватит на всех с лихвою.

Если б не насмерть,— ходил бы тогда

Тоже героем.

Я бы звезду эту сыну отдал,

Просто на память…

В небе висит, пропадает звезда—

Некуда падать.


Про Сережку Фомина


Я рос как вся дворовая шпана—

Мы пили водку, пели песни ночью,—

И не любили мы Сережку Фомина

За то, что он всегда сосредоточен.

Сидим раз у Сережки Фомина—

Мы у него справляли наши встречи,—

И вот о том, что началась война,

Сказал нам Молотов в своей известной речи.

В военкомате мне сказали: «Старина,

Тебе броню дает родной завод «Компрессор»!»

Я отказался,— а Сережку Фомина

Спасал от армии отец его, профессор.

Кровь лью я за тебя, моя страна,

И все же мое сердце негодует:

Кровь лью я за Сережку Фомина—

А он сидит и в ус себе не дует!

Теперь небось он ходит по кинам—

Там хроника про нас перед сеансом,—

Сюда б сейчас Сережку Фомина—

Чтоб побыл он на фронте на германском!

…Но наконец закончилась война—

С плеч сбросили мы словно тонны груза,—

Встречаю я Сережку Фомина—

А он Герой Советского Союза…


Песня о земле


Кто сказал: «Все сгорело дотла?

Больше в Землю не бросите семя»?

Кто сказал, что Земля умерла?

Нет! Она затаилась на время.

Материнство не взять у Земли,

Не отнять, как не вычерпать моря.

Кто поверил, что Землю сожгли?

Нет! Она почернела от горя.

Как разрезы, траншеи легли,

И воронки, как раны, зияют,

Обнаженные нервы Земли

Неземное страдание знают.

Она вынесет все, переждет.

Не записывай Землю в калеки!

Кто сказал, что Земля не поет,

Что она замолчала навеки?

Нет! Звенит она, стоны глуша,

Изо всех своих ран, из отдушин.

Ведь Земля— это наша душа,

Сапогами не вытоптать душу!

Кто поверил, что Землю сожгли?

Нет, она затаилась на время.


Ведущий.Бэла Ахмадулина. Жизнь художника исчисляется не очевидной длиной, но объемом значения. Ее скоропалительная напряженность отнимает у друзей и современников житейское блаженство встреч, созерцание милого земного соседства, но прибавляет дорогому образу и образу таланта вообще черту исключительной драгоценности, беззащитной и родимой непрочности.
Безмерны печаль и наше обожание артиста, осуществившего свою жизнь не как вялую длительность, а как сильный поступок плодородного и расточительного сердца.
Дар Высоцкого — дар нам, и мы приняли его с благодарностью и наслаждением, не обделив людей следующего времени, которым предстоит получать этот долгий подарок, этот привет от наших дней.

Колыбельная


За тобой ещё нет
Пройденных дорог,
Трудных дел, долгих лет
И больших тревог.

И надежно заглушён
Ночью улиц гул.
Пусть тебе приснится сон,
Будто ты уснул.

Мир внизу, и над ним
Ты легко паришь,
Под тобою древний Рим
И ночной Париж.

Ты невидим, невесом.
Голоса поют.
Правда это— только сон…
Но во сне растут.

Может быть(всё может быть),
Много лет пройдёт —
Сможешь ты повторить
Свой ночной полёт.

Над землёю пролетишь
Выше крыш и крон…
А пока ты спи, малыш,
И смотри свой сон.




Учитель (за кадром).А какой ваш Высоцкий?

СВОБОДНЫЙ МИКРОФОН.

Файлы: сказка новогодняя.docx
Размер файла: 7265 байт.

( план – конспект урока 1 класс 5 класс. 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс Английский язык Литературное чтение Математика Музыка ОБЖ Окружающий мир Оренбургская область Физика ЦОР алгебра биология викторина внеклассное мероприятие география геометрия здоровье игра информатика история классный час конкурс конспект урока краеведение кроссворд литература начальная школа обществознание презентация программа проект рабочая программа русский язык тест технология урок химия экология