Автор конспекта:
Автор(ы): — Эпштейн Валентина Юрьевна

Место работы, должность: — ГКомсомольск-на-Амуре. МОУ СОШ №51, дидаскал

Регион: — Хабаровский земля

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее учреждение

Целевая аудитория: — Библиотекарь
Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Классный заправила
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Родитель
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 1 буржуазия
Класс(ы): — 2 буржуазия
Класс(ы): — 3 буржуазия
Класс(ы): — 4 буржуазия

Предмет(ы): — Внеклассная функция
Предмет(ы): — Музыка
Предмет(ы): — Окружающий макрокосм

Цель урока: —

раскрыть особенности древнерусской культуры, познакомить с традициями русского народа, развивать творческие способности детей, речь, воспитать пристрастность к родня стране, нее культуре насквозь выслушивание русской народной музыки, разучивание и разработка народных песен и игр, насквозь созидание воспитанников: сценки скоморохов, обыгрывание традиционных сценок масленичного гуляния.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся на классе (аудитории): — 25

Краткое описание: — произведение русского праздника Масленица для начальной школы

Сценарий русского народного праздника для младших школьников

«Масленица».

Цель: раскрыть особенности древнерусской культуры, познакомить с традициями русского народа, развивать творческие способности детей, речь, воспитать пристрастность к родня стране, нее культуре насквозь выслушивание русской народной музыки, разучивание и разработка народных песен и игр, насквозь созидание воспитанников: сценки скоморохов, обыгрывание традиционных сценок масленичного гуляния.

Оборудование : экран, проектор, субноутбук для просмотра презентации по теме праздника; на сцене-чучело Масленицы, плакаты на тему праздника, кормежка , укрытый скатертью на руссом стиле, хохломская шкалик С сладостями, самовар, блины, которые испекли родители. Все участники праздника на национальных костюмах.

Место проведения: актовый бинго-зал школы.

Приглашенные: родители, бабушки, дедушки, жители микрорайона.

Ход праздника.

Дети входят на актовый бинго-зал школы «Цепочкой» под русскую народную мелодию «Красный сарафан».Детей ведёт учитель-ведущий. Дети и головной одеты на русские народные костюмы. Дети встали на круг. Приглашенные: родители, бабушки, дедушки, жители микрорайона сидят на зале.

Ведущая.

Как у наших, у ворот,

Вьюга водит хоровод.

Вьюга водит хоровод.

А кострома сейчас идёт

Дорогие гости! Сегодня мы сыграем для вы весёлый москаль праздничек «Масленицу».Посвящен он Яриле-солнцу. Масленицу празднуют 7 день и любой четверг имеет своё название.

Звучит задорная водка мелодия.Входят ребятишки на сценку «Дни недели» на русских костюмах. На голове-короны с названием день недели.

Я-понедельник. Называют меня «Встреча», т.к. Масленицу встречают.

Я-вторник,называют меня «Заигрыш».т.к. игрища начинаю, ряженых вожу по домам.

Я-среда, называют меня «Лакомка». Т.к. дьявольски полным-полно сладостей едят.

Я-четверг, называют меня «Широким», т.к.я непосредственно всеобъемлющий и обжорливый день.

Я-пятница, называют меня «Тёщин вечерок», т.к. моего папаша ходит к бабушке на блины.

Я- суббота. Называют меня «посиделками», т.к. родные на менструация к наперсник другу ходят, длинно сидят, полным-полно едят и разговаривают.

Я-воскресенье, называют меня «прощёный день», т.к. все наперсник у друга прощения просят

Все единовременно хором говорят : « Так приходи к нам Масленица дорогая,

Наша гостек – годовая.

На саночках расписных, на лошадках вороных.

Едет к нам с добровольно , с сыром, маслом, яйцом,

С блинами, пирогами, ну оладьями!

Ведущая

Позовем нашу Масленицу все хором : «Так проходи к нам ,Масленица, на всеобъемлющий двор. На корках покататься, на блинах поваляться . сердцем потешиться.Приходи!Приходи!Приходи!»

Звучит кончерто гроссо «Калинка». Входит Масленица, танцует, приветствует всех.

Здоавствуйте, девицы красные, ну добрые молодцы!Я- Масленица! А заклички относительно меня знаете? Сейчас проверю, кто погромче и недурно расскажет: мальчики неужто девочки.

Участники праздника чохом рассказывают заклички.

Смотри текстовое приложение к празднику.

Масленица хвалит участников

Молодцы! Дружно сказали!Я пришла к вам с блинами горячими, пирогами румяными, с пряниками медовыми! Вас вкусно накормить, ну зиму проводить!Дружно песню запевай, ну Зиму провожай!

Участники праздника поют русскую народную песню «Метелица» и имитируют движения

Смотри текстовое приложение к празднику.

Звучит водка народная кончерто гроссо «Барыня».Входят острослов и кинкажу на цепочке.( переодетые дети). Танцуют.

Эй, простонародье честной! Шире хлебало открой! Слушай объявления, для глухих безо повторения!

Все, кто любит блины на сметане, должно статься нагретый на большом стакане,

Не стой, не зевай, весёлым танцем праздничек встречай!Ну-кА , мишка, попляши!У тя ножки хороши!( Медведь мотает головой. Отказывается плясать. Скоморох: « Ну, однако за конфетку спляшешь?»

Медведь под музыку « Барыня» пляшет

Танец медведя. Дети хлопают на ладоши, помогают мишке.

Ведущая приглашает всех на танец « Сивка-Бурка»

А в настоящее время мы покажем мишке на как способны красные девицы, ну добрые молодцы!

Масленица

Я смотрю вам всё пляшете, ну пляшете. А блинов приблизительно хотите? Тогда повторяйте хором за мной: «Блин!Полблина!Четверть блина!Блинчики!»( 3 раза)

Участники праздника чохом поют песню «Блины»

Смотри текстовое приложение к празднику.

Звучит задорная кончерто гроссо «Кадриль». На столе , покрытом вышитой скатертью, целесообразно москаль самовар, хохломская посуда,сладости, баранки,блины.

Входят ребятишки с блинами на подносах. Родители помогают разлить должно статься на стаканы, раздают салфетки. Все едят блины С сметаной, с вареньем, с медом.

Ведущая.

Ребята, однако не потешиться династия нам? Не помериться династия силою, ну ловкостью? И девицы у нас ловкие, ну и молодцы горазды!

Русская народная игра «Попади на чучело» под весёлую музыку.

Дети делятся на двум команды( мальчики и девочки). У каждого на руке «снежок» изо ваты. Ведущая и Масленица подводят итоги. хвалят .

Ведущая.

Честная наша масленица! Пора нам прощаться ! Сладко ты нас поила, вкусно кормила, недурственно потешила! Весело тебя встречать, ну бедне С двора провожать! Воротись к нам по крайней мере на часочек!

Масленица.

Пройдёт кострома зелёная, пройдёт и латона красное, и осень златолистая, следом река изломиться , кинкажу переворотиться, пройдёт час морозная-тогда и ждать меня!(Уходит)

Ведущая и дети. Мальчики и девочки встали наперсник нвпротив друга. Хороводная « Ой, Дид-Ладо!»

Прощай. Масленица! А мы споём хороводную!

Мелкими шагами, держась за руки, идут навстречу наперсник другу ,повторяя слова. Смотри текстовое приложение к празднику.

Ведущая.Дети прогоняют Зиму, кличут Весну..

А в настоящее время позовём Весну.Как на старину наши предки звали Весну. Кто погромче ,да недурно скажет?Мальчики неужто девочки? Смотри текстовое приложение к празднику.

Музыка. «Во биополе берёза стояла» Вход Весны.Танец.

Вот и я пришла к вам снова! Весела, жива, здорова.

О Зиме вам не грустите-

Будет время, погодите,

С ней денёчков насквозь пять повстречаетесь опять.

Она длинно умирает, и весной ещё бывает

Снег закружит, землю скроет

Но в настоящее время сейчас не стоит

Придавать тому значенье-

Я – половина положения!

О сему веля паки веселиться и плясать!

Дети просят жарко у Весны хором.

Смотри текстовое приложение к празднику.

Весна.

Дети чохом хором произносят слова.

Не стой, не зевай,

Масленицу провожай! Смотри текстовое приложение к празднику.

Ведущая и Весна

По закону старины Зиму мы огню предать должны.

Все одеваются и выходят на школьный двор.

Праздник продолжается на улице. Катаются с горки, играют на снежки, поют хороводную почти чучела.

Файлы: урок музыки.docx
Размер файла: 660473 байт.