Автор конспекта:
Автор(ы): — Шулепов Денис Александрович
Регион: — Республика Калмыкия
Характеристики урока (занятия) Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Класс(ы): — 4 класс
Предмет(ы): — Английский язык
Цель урока: —
Развитие умений и навыков говорения по теме «Продукты».
Используемые ЦОР: —
http://school-collection.edu.ru/
Краткое описание: —
Урок на тему Продукты с использованием ЦОР
План-конспект урока английского языка в 4 классе на тему «Продукты»
Цели: развитие умений и навыков говорения по теме «Продукты».
Задачи :
практические — тренировка произносительных навыков; активизация лексических и грамматических навыков (Present Simple, Past Simple, модальные глаголы); тренировка чтения слов в транскрипции; ознакомление с новой лексикой по теме "Продукты"; развитие навыков и умений говорения и чтения; активизация грамматических образовательные – обогащение страноведческих знаний о стране изучаемого языка,
развивающие — развитие памяти, логического мышления, воображения, языковой догадки.
воспитательные — воспитание морально-этических норм, чувства дружбы и взаимоподдержки.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска,картинки с продуктами, таблички с названиями продуктов
Ход урока
I. Оргмомент
– Good morning, dear friends. I am glad to see you. Let me begin our lesson with some riddles. If you guess them, you will know what we are going to speak about. Listen to me and think. .
II. Фонетическое упражнение
Let’s listen, read and learn the poem together.
Wash the dishes,
Wipe the dishes,
Ring the bell for tea;
Three good wishes,
Three good kisses,
I will give to thee.
III. Определение темы урока учащимися по проблемному заданию, ознакомление учащихся с целями и задачами урока
Two or more people do it.
We do it in a special place.
We do it very often.
Usually girls like to do it, boys don’t like.
We can’t do it without money.
T: What is it?
P: Shopping
T: Yes, We will speak about shopping. We`ll try to learn new words and .We have a lot of work. Let’s start.
T: Do you like to go shopping? What do you prefer to buy clothes or food? I went shopping yesterday. Can you guess what I bought? Ask me questions beginning with the words:
– Did you buy… yesterday?
– Yes, I bought …
– No, I didn’t buy……
T: Let's play. This game is called “Merry train”.
Учащиеся выстраиваются, образуя поезд. В процессе движения учитель объявляет названия станций (Food, Fruit, Vegetables, Drinks, Breakfast, Lunch, Dinner.) Дети должны по очереди назвать какой-нибудь продукт, относящийся к этой станции. Уч-ся, который не смог это сделать, выбывает и в конце игры должен назвать 3 слова, относящиеся к станции, на которой он выбыл.
4. 1: Решение кроссворда
4. 2: Игра «Займи свое место».
Пока звучит музыка, уч-ся передают карточки с названиями друг другу, как только музыка заканчивается, каждый должен занять свое место возле заранее развешенных по классу картинок.
IV. Введение и активизация новой лексики.
(Ex. 25 p. 93)
T: Look at the pictures, listen and learn how to say this world combination.
(картинки с новой лексикой)
b) Teacher. The next task for you is a snowball game (работа по цепочке).
P1. Egg.
P2. Egg, cheese.
P3. Egg, cheese, sugar.
P4. Egg, cheese, sugar, bread.
Интерактивное задание: Указать соответствия. U6 section 3 Ex. 2
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bc9f34bc-c83f-4811-b81a-3a9d9786853f/?from=4e69531c-f5bc-4b32-a93e-000f621bb569&interface=pupil&class=45&subject=12
(или же на доске или слайде устно)
Игра «Yummy breakfast» Учащиеся делятся по парам. Один называет, что бы он хотел увидеть на подносе, а второй это складывает.
V. Listening (Ex. 24 p.92)
T: What did Mother Elephant buy in the shop yesterday and why? What do you think?
Key: Mother Elephant bought a box of chocolates. Her son had a birthday party.
VI. Reading.
T: Look at word box on p.93. Read and translate them. Open the brackets and complete the story with the words from the box.
VII. Speaking.
VII. The conclusion of the lesson.
Учитель оценивает работу каждого ученика и в целом работу всего класса.
T.That`s all we have time for. Our lesson is over.
Good bye, girls and boys.
Файлы: урок.ppt
Размер файла: 696832 байт.