Автор конспекта:
Автор(ы): — Ененко Сергей Иванович
Место работы, должность: — МОУ «СОШ с Козловка» учитель
Регион: — Саратовская область
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Класс(ы): — 8 класс
Предмет(ы): — Физическая культура
Цель урока: —
повторить и закрепить ранее изученный материал по баскетболу.
Тип урока: — Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): — 8
Используемые учебники и учебные пособия: —
В.И.Лях-8-9 класс
Используемая методическая литература: —
Развитие физических качеств и т.д.
Используемое оборудование: —
спортивный инвентарь
Используемые ЦОР: —
интернет
Краткое описание: — Совершенствование игры в баскетбол
План – конспект урока по физической культуре
для учащихся 8 класса
Тема: «Совершенствование техники ведения и броска мяча по кольцу »
Цель: повторить и закрепить ранее изученный материал по баскетболу.
Задачи урока:
1. Совершенствование техники владения, ведения мяча и броска в кольцо.
2. Формирование правильной осанки, развитие различных групп мышц.
3. Воспитание дружбы, уважения к сопернику во время игры, чувства товарищества.
Место проведения:спортивный зал.
Продолжительность урока:45 мин.
Оборудование и инвентарь: мячи баскетбольные (10 шт.) обруч (6 шт.)
Части
урока
Содержание
Дози-
ровка
Организационно-
методические указания
I
II
III
Подготовительная часть
1. Построение, приветствие, сообщение задач урока
2. Ходьба:
— на носках;
— на внешнем стороне стопы
— перекатом с пятки на носок.
3. Бег:
— равномерный;
— спиной вперед;
— приставными шагами левым и правым боком;
4. Общеразвивающие упражнения (ОРУ) на месте:
1) И.п. – стойка ноги врозь, руки(упр. «Мельница». 1 – наклон головы влево; 2 – то же вправо; 3 – то же вперед; 4 – то же назад.
2) И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс. 1-4 – вращение головой в левую сторону; 5-8 – то же в правую сторону.
3) И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 – руки к плечам; 2 – руки вверх, встать на носки; 3 – руки к плечам; 4 – и. п.
4) И.п. – стойка ноги врозь, руки в стороны. 1 – сжать пальцы в кулак; 2 – разжать; 3 — сжать пальцы в кулак; 4 – разжать.
5) И.п. – стойка ноги врозь, руки в стороны. 1-4 – вращение кистями вперед; 5-8 – то же назад.
6) И.п. – стойка ноги врозь, руки в стороны. 1-4 – вращение предплечьями вперед; 5-8 – то же назад.
7) И.п. – стойка ноги врозь, руки к плечам. 1-4 – вращение плечами вперед; 5-8 – то же назад.
8) И.п. – левая рука вверху, правая внизу. 1-4 — рывки руками назад со сменой положения рук.
9) И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс.
1-2 – два наклона туловища влево, правая рука над головой; 3-4 – то же вправо, левая рука над головой.
10) И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 – наклон туловища к левой ноге; 2 – то же в середину; 3 – то же к правой ноге; 4 – и. п.
Основная часть
1. Ведение мяча с изменение направления
— спиной вперед; с вращением; правым боком левым боком;
— упражнение «восьмерка» на месте; в движении.
Эстафета с ведением мяча и броском по кольцу.
Учебная игра.
Выполнение штрафных бросков на фоне усталости
Заключительная часть
1. Построение,
2. Анализ урока.
Задание на дом
10 мин.
1 мин.
1 мин.
3 мин.
5 мин.
27 мин.
3 мин.
5
15
4
5 мин.
3
2
.
Построение в одну шеренгу, проверка наличия спортивной формы.
Построение в колонну по одному. Следить за правильной осанкой, положением рук и постановкой ног.
Класс передвигается в колонну по одному. Следить за правильной постановкой стоп при выполнении задания.
Построение в одну шеренгу. Форма организации – фронтальная, способ выполнения — одновременный. Учитель располагается в центре зала. Обратить внимание на интервал – руки в стороны, на осанку при выполнении упражнения. Следить за положением рук.
Следить за правильным выполнением
Следить за правильным выполнением
Следить за правильным выполнением
Следить за правильным выполнением техники движений
Следить за правильным выполнением техники движений
Следить за соблюдением правил
При броске не допускать прыжка
Файлы: конспект урока.docx
Размер файла: 19158 байт.