Автор конспекта:
Автор(ы): — Белозёрова О.В.

Место работы, должность: — М.О.У.СОШ№4,учитель биологии

Регион: — Хабаровский кам

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее налаживание

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 чин

Предмет(ы): — Биология

Цель урока: — Познакомить учащихся С строением органов дыхания человека.

Тип урока: — Комбинированный дань

Учащихся на классе (аудитории): — 25

Используемые учебники и учебные пособия: —

1.Учебник чтобы 8 класса."Человек" Автор Н.И.Сонин.

Используемая методическая литература: —

1.Поурочные планы по учебнику Н.И.Сонина .М.Р.Сапина.

Используемое оборудование: —

1.Компьютер.

2.Мультемедийный пректор.

3.Интерактивная доска.

Используемые ЦОР: —

1Электронные плакаты по биологии.Человек.

Краткое описание: — На уроке дети знакомятся состроением органов дыхания человека и на видеоигровой форме закрепляют сии знания.

1..Знакомство с вдыхаемым и выдыхаемым воздухом.(включить эл.плакат)

2.Сделать вывод.

3.Объяснение строения дыхательных органов человека с расход электронных плакатов.

4.Закрепление.Игра по рядам.Чей колонна прытче оживит человека.Входим на интерактивной доске на коллекцию,берём мультимедийную заставку "Помоги больному"

Цепочкой собираем дыхательные органы человека,пока человек не оживёт.Побеждает ,тот колонна ,кто сделает это быстрее.

Файлы: срез знанй 6 класс.doc
Размер файла: 57856 байт.