Автор конспекта:
Автор(ы): — Хуснутдинова Нурания Каримулловна

Место работы, должность: — Каюковская основная общеобразовательная школа Спасского района РТ,учитель.

Регион: — Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 6 класс
Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Биология
Предмет(ы): — Экология

Цель урока: — 1.”Чәчәкле үсемлекләрнең классификациясе» темасы буенча белемнәрне гомумиләштерү, системалаштыру. 2.Уен моментлары аша укучыларның фикерләү сәләтен үстерү, сөйләгәннәрдән чыгып нәтиҗә ясарга өйрәтү. 3.Табигатьтәге матурлыкка соклану хисләре һәм аны сакларга омтылыш, теләк уяту.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 15

Краткое описание: — Безнең бүгенге дәресебез “Табигать язмышы- безнең язмыш!” дип атала. Хәзерге заманда экология проблемасы- иң мөһим проблемаларның берсе. Бүгенге көндә табигать нинди хәлдә соң? -Аңа кеше ничек тәэсир итә һәм табигатьне саклау өчен нинди чаралар күрелә? Бүген без менә шул хакта сөйләшербез, үз фикерләребезне әйтербез.

Файлы: табигать язмышы-безнең язмыш.doc
Размер файла: 78336 байт.