Автор конспекта:
Автор(ы): — Мотыйгуллина Алинә Сәлимулловна

Место работы, должность: — Апас районы Карамасар башлангыч мәктәбе

Регион: — Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 1 класс
Класс(ы): — 2 класс
Класс(ы): — 3 класс

Предмет(ы): — Родной язык

Цель урока: — балаларның тапкырлыгын,зирәклеген үстерү; табышмаклар укуга кызыксыну уяту

Учащихся в классе (аудитории): — 6

Краткое описание: — Кичә сыйныфтагы иң зирәк, өлгер укучыны ачыкларга ярдәм итә

I .Оештыру өлеше.
Укучылар, без бүген табышмаклар кичәсенә җыелдык.Кичәдә хайваннар , үсемлекләр,әйләнә-тирәбездә очрый торган башка әйберләр турында табышмаклар әйтелер. Барыгыз да игътибарлы, тапкыр,зирәк булырсыз дип ышанам.Кичә ахырына без сыйныфтагы иң тапкыр укучыны ачыкларбыз.
Бәйрәм бүген бездә була –
Табышмаклар кичәсе.
Белик әле ,бу сыйныфта
Кем икән иң зирәге?!
II. Төп өлеш.
1.”Кем күбрәк ? “
Һәр укучыга да табышмаклар әйтелә .бала үзенә бирелгән табышмакның җавабын табалмаса , башка бала җавап бирә.
1)Кечкенә генә йорт,
Эче тулы корт.(кыяр)
2)Үскәндә яфрагын ашыйлар,
Үсеп җиткәч үзен ашыйлар.(суган)
3)Җир астында алтын казык-
Бик тәмле тамыразык.(кишер)
4)Утыра бер ак чүлмәк
Үстенә кигән йөз күлмәк.(кәбестә)
5)Түгәрәк_ ай түгел,
Сары- кояш түгел,
Тәмле- шикәр түгел,
Койрыклы- тычкан түгел. (шалкан)
6)Тышы яшел, эче кызыл,
Җылы якларда үсә.
Бигрәк баллы,бигрәк сусыл!-
Исемен әйт әле белсәң!(карбыз)
7)Җиргә күмәләр язын,
Көзен алалар казып.
Күмгәндә берәү була,
Алганда чиләк тула.(бәрәңге)
Бер сорауга да җавап бирә алмаган укучы уеннан чыга.
2.”Уйлап тап!” уены.
Балалар табышмакларның җавапларын язып баралар.Ахырдан җаваплар тактага куела,укучылар бер-берсенең эшләрен тикшерәләр.иң аз дөрес җавап биргән бала уеннан чыга.
1)Җәен соры ,кышын ак,
Кылый күз, озын колак.
6)Кош түгел-оча,
2)Бернәрсә тегә белми, Ябалактан курка.
Энәләр тагып йөри. Чикләвек ярата,
Сызгырса, урманны яңгырата.
3) Үзе ул бал ярата,
Кыш буе йоклап ята.. 7)Башында үсә куак-
Шуны табып куандык.
4)Урманнан чыгар, Бу җәнлек безгә ошый:
Корсак асты чуар. Исеме аның-(поши) .
Койрыгы сырлы,
Хәйләсе күп төрле. 8)Үлән ашый-май ташый.(сыер)

5)Сорыдыр төсе.
Үткендер теше ,
Урманда йөри.
Бозаулар эзли.
3.Һәр укучы табышмак язылган карточка ала һәм җавапның рәсе -менясый.Җавапны белмәгән укучы төшеп кала.
Карточкалардагы табышмаклар:
“Алма!” дисәң дә алалар,
Нәрсә соң ул балалар?(алма)
Берсе көнне ярата,
Берсе төнне ярата.
Икесе дә дөньяга
Якты нурлар тарата.(Ай һәм Кояш)
Алмаш-тилмәш өчкүз яна:
Яшел,сары һәм кызыл.
Урамда исән йөрергә
булыша ул көнозын. (Светофор)
Агач түгел-яфраклы,
Тун түгел-тегелгән.(Китап)
Утырабыз урманда
Ап-ак эшләпә киеп.
Киптерә дә ,кыздыра да
Кешеләр безне җыеп.(Гөмбә)
4. Балалар үзара табышмак әйтешәләр.Белгәне кул күтәреп җавап бирә. Иң аз җавап биргән укучы уеннан чыга.
5.Укучыларга мозаикаһәм берничә табышмак язылган карточка бирелә,һәрберсе рәсемне төзергә,анда сурәтләнгән предмет турындагы табышмакны сайлап алырга тиешләр.
Карточкадагы табышмаклар:
1)Йөзәр,меңәр чакрымнан
Тавышны ишеттерә.
Югыйсә бит үзендә
Биш-алты тишек кенә.
2)Чаба ул аттан тизрәк
Ләкин аңа юл кирәк.
Юлсыз җирдән үтәлмый,
Атны куып җитә алмый
Һәр укучыга да бертөрле карточка бирелә, ә мозаикадагы рәсемнәр
төрле.
Биремне үти алмаган бала кеннан чыга.
Финал.
1.Финалга чыккан 2 укучыга сүзләре киселгән табышмак бирелә.Алар аны түзергә һәмҗавабын табарга тиеш.
1. Җәен соры,кышын ак, 2.Бернәрсә тегә белми-
Аңа шулай яхшырак. Энәләр тагып йөри.
2.Кем күбрәк?
Табышмаклар бер-бер артлы бирелә.бер уенчы белмәгәннең җавабын икенчесе әйтә ала.Иң күп дөрес җавап биргән уенчы -җиңүче .
Мәскәүдә бер дә юк,Казанда икәү.(а хәрефе)
Кое төбендә нәрсә бар?(Е хәрефе )
Кешедә бар-хайванда юк,
Күлдә бар- елгада юк.(к хәрефе)
Тыкрык башында нәрсә бар?(т хәрефе)
— — III. Йомгаклау өлеше.
Табышмаклар кичәбез ахырына якынлашты.Сыйныфыбыздагы иң тапкыр бала исемен … лаек булды.Әйдәгез әле, аны алкышлыйк.

Файлы: Тукай премиясе лауреатлары.pptx
Размер файла: 3858494 байт.

( план – конспект урока 1 класс 5 класс. 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс Английский язык Литературное чтение Математика Музыка ОБЖ Окружающий мир Оренбургская область Физика ЦОР алгебра биология викторина внеклассное мероприятие география геометрия здоровье игра информатика история классный час конкурс конспект урока краеведение кроссворд литература начальная школа обществознание презентация программа проект рабочая программа русский язык тест технология урок химия экология

Если у вас предостаточно денежных средств на то, чтобы начать заниматься любовью с достойными зрелыми проститутками, то на этом сайте http://prostitutkikurskabar.com/age/36-40/ вы сможете произвести детальный поиск очаровательных индивидуалок, готовых к траху. | Если хочется, чтобы досуговые дни прошли превосходно, советуем осведомиться с услугами нашенских индивидуалок. Будьте убеждены, что шлюхи Новороссийска сверхспособны вас задивить.