Автор конспекта:
Регион: — Ленинградская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — дошкольное образование

Предмет(ы): — Другое

Целевая аудитория: — Воспитатель

Тип ресурса: — учебно-тематический план

Краткое описание ресурса: —

Комплексно — тематическое планирование подготовительной группы

Месяц

Лексическая тема

Развёрнутое содержание работы

Итоговое мероприятие

Сентябрь

«Правила и безопасность дорожного движения»

Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и их значении, наземном транспорте.

«Как я провёл лето»

Учить детей выражать свои впечатления о лете через рисунки. Помогать составлять рассказы о проведённых летних каникулах.

«Откуда хлеб пришёл? »

Уточнить и закрепить представления детей о выращивании хлеба. Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, участвующих в его выращивании и производстве.

«Овощи», «Огород»

Обогащать и совершенствовать представления об овощах, где они растут, как их убирают, как употребляют в пищу. Обучать детей составлению описательного рассказа.

Приготовление детьми салата «Винегрет»

Октябрь

«Фрукты», «Сад»

Расширить представления детей о фруктах и ягодах, где они растут, что из них можно приготовить. Продолжать учить детей составлять предложения по картинкам.

«Сад-огород», «Ягоды»

Расширить представления детей о ягодах, где они растут, что из них можно приготовить. Развивать связную речь.

«Лес», «Деревья осенью»

Воспитывать бережное отношение к природе. Уточнять и закреплять знания о деревьях и кустарниках.

«Лес», «Грибы»

Закрепить понятия: съедобные и несъедобные грибы. Познакомить детей с названиями грибов; обратить их внимание на то, что грибы растут в определённых местах; рассказать о том, что можно приготовить из грибов , как их можно заготовить на зиму.

«Осень»(обобщение), «Поздняя осень», «Признаки осени»

Систематизировать и углублять представления детей об осени как времени года, о сезонных изменениях в живой и не живой природе. Закреплять знания о правилах безопасного повеления в лесу, о временах года, последовательность месяцев в году. Воспитывать бережное отношение к природе.

Выставка — конкурс «Осенняя — семейная коллекция»

Ноябрь

«Одежда», «Головные уборы», «Обувь»

Совершенствовать знания детей об одежде и её назначении.

Формировать обобщающие

понятие «Обувь», «Головные уборы», уточнить название и назначение. Закрепить умение подбирать прилагательные к существительным.

«Человек»

Учить детей называть части тела человека и их предназначения, дать понятие «внутренние органы человека» .

«Посуда»

Учить детей различать и называть предметы чайной, столовой и кухонной посуды.

«Повар», «Продукты питания»

Закрепить знания детей о профессии «повар», формировать обобщающее понятие «продукты питания».

Выставка детского творчества «Необычная шляпа»

Декабрь

«Зима», «Зимующие птицы»

Расширять представления детей о сезонных изменениях в живой и неживой природе. Закрепить и уточнить представления зимующих птицах. Подвести к раскрытию связей между внешним видом птиц и их питанием, движением и образом жизни.

«Домашние птицы»

Расширять представления детей о домашних птицах и их птенцах (особенности поведения, передвижения; что едят, какую пользу приносят людям).

Изготовление кормушек из бросового материала.

«Игрушки»

Учить давать описание внешнего вида игрушки, рассказать о том, как с ней можно играть, какие игрушки есть дома. Тренировать умение согласовывать существительные с прилагательными.

«Новый год»

Рассказать об истории праздника «Новый Год», как его празднуют, о его главных символах. Привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поощрение стремления поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.

Праздник «Новый год».

Изготовление новогодних подарков детьми для своих родных.

Январь

«Зима», «Зимние забавы» -неделя сказок

Продолжать знакомство с зимой, с зимними видами спорта. Закрепить понятие «зимние забавы», перечислить их, уточнить почему они связанны именно с этим временем года.

«Домашние животные»

Закреплять знания о домашних животных: особенности их внешнего вида, чем питаются, как передвигаются, какую пользу приносят людям.

«Дикие животные средней полосы »

Закреплять знания детей диких животных (волк, лиса, заяц, медведь, лось, белка, ёж), их внешнем виде, повадках, условиях обитания.

«Дикие животные жарких стран»

Уточнить представления детей о животных жарких стран: внешний вид, характерные особенности.

Выставка детского творчества «Рождественская сказка»

Февраль

«Дикие животные северных стран»

Уточнять и расширять знания о животных Севера: характерном внешнем виде, повадках, питании, детёнышах.

«Транспорт», «Профессии на транспорте»

Уточнять и закреплять знания детей по теме «Транспорт»,

Уточнение понятия видов транспорта и его назначения, профессиях людей, которые работают на транспорте.

«Наша Родина — Россия», «День защитника Отечества»

Уточнить и обобщать знания детей о нашей Родине, её столице, главных символах; Закрепление знаний о флаге, гербе и гимне России. Воспитание уважения к людям разных национальностей и их обычаям. Расширить представления детей о Российской армии, воспитывать уважение к солдатам и офицерам; приучать чтить память павших бойцов. Рассказать о трудной, но почётной обязанности защищать Родину, охранять её спокойствие и безопасность. Знакомство с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

Спортивное развлечение с участием пап и мальчиков группы, посвящённое празднику «День защитника Отечества».

Изготовление подарков своими руками для пап и дедушек.

«Моя семья»

Помочь детям понять родственные отношения в семье, закреплять умение называть членов своей семьи. Воспитывать любовь и уважение к родителям, желание заботиться о родных и близких.

Март

«Мамин праздник», «Профессии наших мам»

Воспитывать чувство любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме; развивать желание заботиться о своих близких, воспитывать доброе, заботливое отношение к маме, бабушке, сестре.

Праздник

«8 марта».

Изготовление подарков своими руками для мам и бабушек.

«Профессии», «Инструменты»

Формирование представлений о различных профессиях. Уточнить, какие профессий у родителей детей и кем бы хотели стать сами дети в будущем. Закреплять знания детей о различных инструментах, использование их в быту.

«Наш город. Дом»

Уточнить имеющиеся знания детей о родном городе, его достопримечательностях. Воспитывать бережное отношение к памятникам архитектуры города. Формировать привычку посещать парки города, музеи и выставки. Воспитывать любовь к малой Родине, к её природе.

«Мебель»

Учить детей описывать мебель, которая находится на кухне, в прихожей, в гостиной, в игровой, детской, спальне.

Выставка детского творчества

«Моя комната»

Апрель

«Комнатные растения»

Закреплять знания детей о комнатных растениях: названия, внешний вид, строение, способы ухода, виды размножения.

«Весна», «День космонавтики»

Уточнить знания детей о последовательности весенних изменений в природе, изменений в жизни животных, появлении насекомых, прилёте птиц, гнездовании; учить устанавливать связи между изменениями в неживой природе и в жизни растений.

Воспитывать интерес к космонавтам; учить восхищаться их героическим трудом. Расширять представления о космических полётах.

«Рыбы. Аквариумные рыбы»

Уточнять и закреплять знания о рыба: строение, способ размножения, питание, среде обитания.

«Перелётные птицы»

Дать детям общее представление о многообразии перелётных птиц, уточнить названия часто встречающихся перелётных птиц, их особенности.

Праздник «Весна -красна». Выставка детского творчества о весне.

Май

«Весна», «растения луга и сада»

Закреплять и систематизировать знания о садовых и полевых цветах. Уточнить из каких частей состоит цветок; как размножаются цветы; почему необходимо беречь цветы и какую роль они играют в природе.

«День победы»

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширение знаний о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомство с памятниками героями великой Отечественной войны. Рассказы детям о великих воинских наградах дедушек и бабушек. Рассказы о преемственности поколений защитников Родины: от былинных богатырей до героев Великой Отечественной войны.

Экскурсия к мемориальному памятнику (братской могиле на территории посёлка). Выставка детского творчества.

«Насекомые»

Обобщать представления о многообразии насекомых Упражнять в различии и названии часто встречающихся насекомых.

«Школьные принадлежности»

Развитие познавательного интереса к школе, к книгам. Закрепление знаний детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чему учит в школе, о школьных принадлежностях.

Праздник «До свидания, детский сад!»

Файлы: Основы теории детской деструктивности.doc
Размер файла: 144896 байт.