Автор конспекта:
Автор(ы): — Николаенко Екатерина Ивановна

Место работы, должность: — МОУ СОШ №19, учитель информатики

Регион: — Волгоградская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс
Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Информатика и ИКТ

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — тест

Краткое описание ресурса: — Небольшой тест по логике

Вариант 1.

1) Определите по таблице истинности логическую операцию
А В F 1) инверсия
0 0 0 2) импликация
0 1 1 3) конъюнкция
1 0 1 4) дизъюнкция
1 1 1

2) Определите по таблице истинности логическую операцию
А В F 1) инверсия
0 0 0 2) импликация
0 1 0 3) конъюнкция
1 0 0 4) дизъюнкция
1 1 1

3) Какое логическое выражение равносильно выражению

4) Дан фрагмент таблицы истинности выражения F:

X Y Z F
1 1 1 1
1 1 0 1
1 0 1 1
Каким выражением может быть F?

5) Для какого числа Х истинно высказывание
( (X>2) ˅ (X4)
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

6) Укажите для какого слова истинно высказывание:

(Первая буква слова гласная ˅ Пятая буква слова согласная)→ Вторая буква слова гласная.

1) арбуз 2) ответ 3) кресло 4) привал

7) Укажите, какое логическое выражение равносильно выражению

8) Для какого из значений числа Z высказывание ((Z>2)˅(Z>4)) → (Z>3) будет ложным?

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

9) Упростить логическое выражение

Доказать с помощью построения таблиц истинности, что полученное выражение тождественно равно исходному (т.е. построить таблицы истинности для исходного выражения и упрощённого).

Файлы: программы шпионы и фишинг атаки.ppt
Размер файла: 468992 байт.