Автор конспекта:
Автор(ы): — Бирюков В.В.
Место работы, должность: —
Регион: — Тамбовская область
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Класс(ы): — 11 класс
Предмет(ы): — Физика
Цель урока: —
Проверка ЗУН учащихся
Тип урока: — Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Используемые учебники и учебные пособия: —
Бирюков В.В.
Тесты по физике для 11 классов
Тамбов
2013
Оглавление
Учителю об использовании пособия……………………………….….4
Тест №1.Электромагнитные колебания……………………………….5
Вариант №1………………………………………………………….5
Вариант №2………………………………………………………….6
Тест №2. Производство, передача и использование электрической энергии…………………………………………………………………..8
Вариант №1………………………………………………………… 8
Вариант №2…………………………………………………………10
Тест №3. Волны………………………………………………………..11
Вариант №1…………………………………………………………11
Вариант №2…………………………………………………………12
Тест №4. Световые волны…………………………………………….14
Вариант №1…………………………………………………………14
Вариант №2…………………………………………………………15
Тест №5.Элементы теории относительности………………………..16
Вариант №1…………………………………………………………16
Вариант №2…………………………………………………………17
Тест№6. Излучение и спектры………………………………………..19
Вариант №1…………………………………………………………19
Вариант №2……………………………………………………..….20
Тест №7. Световые кванты……………………………………………21
Вариант №1…………………………………………………………21
Вариант №2…………………………………………………………22
Тест №8. Атомная физика…………………………………………….…23
Вариант №1…………………………………………………………23
Вариант №2………………………………………………………….24
Тест №9. Физика атомного ядра………………………………………26
Вариант №1…………………………………………………………26
Вариант №2………………………………………………………….27
Пример
Тест№6. Излучение и спектры
Вариант №1
Задайте соответствия:
1. Тепловое излучение.
1) бомбардировка электронами;
2) под действием падающего света;
3) нагретые тела;
4) разряд в газе;
5) химические реакции;
6) Солнце;
7) Луна;
8) электрическая лампа;
9) фосфор;
10) светлячок;
11) телевизор.
2. Электролюминесценция.
3. Катодолюминесценция.
4. Хемилюминесценция.
5. Фотолюминесценция.
6. Спектры бывают:
1) непрерывные; 2) прерывные; 3) линейчатые; 4) излучения;
5) поглощения; 5) полосатые; 7) в клеточку.
7. Спектральный анализ позволяет определить:
1) химический состав вещества; 2) скорость движения тела; 3) объем тела; 4) массу тела; 5) температуру тела; 6) давление воздуха.
8. Для здоровья полезны малые дозы… излучения.
1) инфракрасного; 2) видимого; 3) ультрафиолетового;
4) рентгеновского; 5) гамма.
Задайте соответствия:
9. Рентгеновское излучение.
1) большая проникающая способность;
2) Х-лучи;
3) загар;
4) действует на сетчатку глаза;
5) сильно нагревает тела.
10. Ультрафиолет.
Вариант №2
Задайте соответствия:
1. Бомбардировка электронами.
1) тепловое излучение;
2) электролюминесценция;
3) катодолюминесценция;
4) хемилюминесценция;
5) фотолюминесценция
6) соответствия нет.
2. Под действием падающего света.
3. Нагретые тела.
4. Разряд в газе.
5. Химические реакции.
6. Солнце.
7. Луна.
8. Электрическая лампа.
9. Фосфор.
10. Светлячок.
11. Телевизор.
12. Спектры не бывают:
1) непрерывные; 2) прерывные; 3) линейчатые; 4) излучения;
5) поглощения; 5) полосатые; 7) в клеточку.
13. Спектральный анализ не позволяет определить:
1) химический состав вещества; 2) скорость движения тела; 3) объем тела; 4) массу тела; 5) температуру тела; 6) давление воздуха.
14. Для здоровья вредны малые дозы… излучения.
1) инфракрасного; 2) видимого; 3) ультрафиолетового;
4) рентгеновского;5) гамма.
Задайте соответствия:
15. Гамма излучение.
1) большая проникающая способность;
2) Х-лучи;
3) загар;
4) действует на сетчатку глаза;
5) сильно нагревает тела.
16. Инфракрасное излучение.
Краткое описание: —
Учителю об использовании пособия
Контрольные тесты служат для проверки текущих знаний учащихся по физике в 11 классах. Они состоят из заданий, каждое из которых охватывает материал нескольких уроков. В тестах, задания разбиты по вариантам, каждый из которых содержит от 10 до 16 вопросов и задач разного уровня сложности. На каждый вопрос приведено не менее 4 ответов. Среди ответов правильными могут оказаться более одного. Большая часть неверных ответов типичные ошибки учащихся.
Задания составлены из вопросов различных по своему назначению, одни служат для проверки усвоения теоретического материала, другие для проверки умения решать задачи. Все задачи и вопросы представленные в пособии составлены с учетом задач предлагаемых на ЕГЭ. Все варианты тестов имеют большой объем, поэтому рекомендуемое время отводимое на работу 40-45 мин.
Задания могут быть использованы для контрольных работ по различным темам или разделам программы.
Ресурс для профильной школы: — Ресурс для профильной школы
Файлы: Агрегатные состояния вещества.docx
Размер файла: 77071 байт.