Автор конспекта:
Автор(ы): — Иващенко Т. А.

Место работы, должность: — МКОУ Ястребовская СОШ

Регион: — Красноярский край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 2 класс

Предмет(ы): — Английский язык

Цель урока: —

Цели урока:

Заложить универсальные коммуникативные умения:

1. Слушать собеседника;

2. Реагировать на его вопросы;

3. Уметь общаться на уровне, доступном детям данного возраста, исходя из их речевых потребностей и возможностей.

Учащихся в классе (аудитории): — 12

Используемые учебники и учебные пособия: —

Биболетова М. З.

Краткое описание: — Задачи урока: 1. Развивать умения и навыки монологической и диалогической речи, чтения. 2. учить воспроизводить наизусть небольшое произведение детского фольклора (стихотворение); 3. познакомить учащихся с некоторыми случаями употребления существительных в притяжательном падеже: Ann, s cat. 4. учить читать про себя текст, содержащий только изученный языковой материал; Формы работы: индивидуальная, парная и фронтальная. Методы: словесный, наглядный, репродуктивный, практический. Предполагаемый результат: Каждый учащийся: 1. умеет вести диалог-расспрос, используя вопрос: Is he (she)…? Yes, he (she) is…. No, he (she) is not…; 2. умеет читать про себя текст, содержащий только изученный языковой материал; 3. умеет воспроизводить наизусть небольшое произведение детского фольклора (стихотворение); 4. знает некоторые случаи употребления существительных в притяжательном падеже.

Файлы: Тема Притяжательный падеж..doc
Размер файла: 345600 байт.