Автор конспекта:
Автор(ы): — Воронина Екатерина Николаевна

Место работы, должность: — МОУ СОШ 18

Регион: — Ярославская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Английский язык

Тип урока: — Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории): — 15

Используемые учебники и учебные пособия: —

УМК New Millenium English 7 класс, Деревянко Н. Н. + аудиодиски к нему

Используемое оборудование: —

Компьютер

Краткое описание: — Данный урок предназначен для проведения в 7 классе общеобразовательных школ, занимающихся по УМК New Millenium — 7. Теме "Музыка" посвящен третий юнит (Sounds Cool) данного УМК.

Today we continue to talk about music. Let us revise the words first.

Детям демонтрируются карточки со словами, обозначающими названия стилей музыки, а также с прилагательными по теме (с. 34). Идет фронтальный опрос, после ответа каждого слова, карточки прикрепяются на доску для наглядности.

Упр. 2b, стр. 34. Прослушивание музыкальных отрывков, ученики должны определить стиль музыки.

Групповая работа: Please split into two groups and match these styles of music with the adjectives. For example, rock is loud. Делятся на две группы, из предложенных карточек со стилями музыки и прилагательными составляют предложения. После этого, предложения зачитываются вслух членами обеих групп, побеждает та группа, все предложения которой были правильными по смыслу.

Работа в парах, упр. 2c: And now I want you to ask each other one question — What kind of music do you like and why? Читают пример, данный в упражнении, задают друг другу вопрос и отвечают на него, записывая свои ответы в тетради.

Упр. 3а — говорят о музыкальных предпочтениях учеников данного класса.

Упр. 3b, 3c, стр. 36. Чтение, устный перевод текста. Затем устно отвечают на вопросы в упражнении 3c.

Файлы: карточки стили музыки.JPG
Размер файла: 40683 байт.