Автор конспекта:
Автор(ы): — Семёнова Е.В.

Место работы, должность: — МОУ «Печорская средняя общеобразовательная школа № 3», учитель литературы

Регион: — Псковская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — Литература

Цель урока: —

Знакомство учащихся с историей создания рассказа Л.Н. Толстого «После бала» и его жизненными источниками, выявление особенностей композиции рассказа, наблюдение над языковыми средствами.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений: В 2-х частях .- Ч. 1 / Авт.-сост. А.Г. Беленький .- Изд. 7-е, стереотип. .- М. : Мнемозина, 2007.

Используемое оборудование: —

Ø Портрет Л.Н. Толстого;

Ø Тексты рассказа Л.Н. Толстого «После бала»;

Ø Компьютер, проектор.

Краткое описание: — Урок, где учащиеся знакомятся с историей создания рассказа Л.Н. Толстого «После бала» и его жизненными источниками, выявляют особенности композиции рассказа, наблюдают над языковыми средствами.

Файлы: Технологическая картаМОУ.doc
Размер файла: 53248 байт.