Автор конспекта:
Автор(ы): — Буякова Галина Леонидовна

Место работы, должность: — учитель ИКН

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 2 класс

Предмет(ы): — Краеведение
Предмет(ы): — Культурология
Предмет(ы): — Педагогика

Цель урока: —

Цель

Обучающая: организовать деятельность учащихся по планированию совместно с учителем изучения новой темы, организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению фактов, понятий о финно-угорских народах;

Развивающая: обеспечить развитие у школьников монологической и диалогической речи;

Воспитывающая: готовность к пониманию и сотрудничеству с людьми, различающимися по внешности, языку, убеждениям;

Тип урока: — Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории): — 25

Используемые учебники и учебные пособия: —

А. В. Китиков. Пословицы и поговорки финно-угорских народов

3. Сануков К. «Финно-угорские народы: прошлое, настоящее, будущее». — Газета «Kudo-kodu», №3, 1999

«Финно-угры – одна семья!». – Ж-л «Кече», №4, 1999.

Этнокультурная мозаика Республики Марий Эл. — Йошкар –Ола,

Используемая методическая литература: —

А. В. Китиков. Пословицы и поговорки финно-угорских народов

Сануков К. «Финно-угорские народы: прошлое, настоящее, будущее». — Газета «Kudo-kodu», №3, 1999

«Финно-угры – одна семья!». – Ж-л «Кече», №4, 1999.

Этнокультурная мозаика Республики Марий Эл. — Йошкар –Ола,

Используемое оборудование: —

компьютер,проектор

Краткое описание: — Урок по изучению новой темы.Учащиеся на уроке Работают со словарями, -представляют и обобщают работы представленные на республиканский конкурс «Разноцветный дом», -ведут записи. -читают и обсуждают текст. -анализируют и сопоставляют с ранее изученным материалом, -выбирают из текста пословицы и поговорки по теме урока

Урок по изучению новой темы.Учащиеся на уроке Работают со словарями,
-представляют и обобщают работы представленные на республиканский конкурс «Разноцветный дом», -ведут записи.
-читают и обсуждают текст.
-анализируют и сопоставляют с ранее изученным материалом,
-выбирают из текста пословицы и поговорки по теме урока.При изложении новой темы используются игровые моменты,составление и чтение сказок.Урок сопровождается презентацией.

Файлы: Костюмы финно-угорских народов.ppt
Размер файла: 427008 байт.