Автор конспекта:
Автор(ы): — Егорова Ирина Александровна

Место работы, должность: — МБОУ Чувашскомайнская СОШ Алексеевского муниципального района Республики Татарстан

Регион: — Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — Алгебра

Цель урока: —

-Обобщить знания по теме.

-Проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Квадратный корень. Арифметический квадратный корень». Развивать вычислительные навыки, устную и письменную математическую речь, а так же внимание и личностные качества (целеустремленность, настойчивость).

-Воспитывать чувство ответственности за качество и результат выполняемой работы.

-Формировать умение осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 8

Используемые учебники и учебные пособия: —

Макарычев

Краткое описание: — На уроке использованы такие активные формы обучения, как: взаимопроверка, работа в парах (сильный – слабый), групповая работа, работа по индивидуальным заданиям с последующей проверкой или взаимопроверкой, работа по уровням – это создает ситуацию выбора и способствует развитию самостоятельности и способности оценивать свои знания, педагог здесь консультант и коллега.

Тема урока: Урок — практикум по теме «Квадратный корень. Арифметический квадратный корень». Класс: 8 Цели урока: -Обобщить знания по теме.- Проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Квадратный корень. Арифметический квадратный корень». Развивать вычислительные навыки, устную и письменную математическую речь, а так же внимание и личностные качества (целеустремленность, настойчивость).-Воспитывать чувство ответственности за качество и результат выполняемой работы.

-Формировать умение осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

На уроке использованытакие активные формы обучения, как: взаимопроверка, работа в парах (сильный – слабый), групповая работа, работа по индивидуальным заданиям с последующей проверкой или взаимопроверкой, работа по уровням – это создает ситуацию выбора и способствует развитию самостоятельности и способности оценивать свои знания, педагог здесь консультант и коллега.

Перечень используемых на данном уроке ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс,

обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Арифметический квадратный корень

Тест

http://www.mccme.ru/s43/math/alena/alg/at01.pdf

2

Задания типа ГИА

тестовые задания

http://zubarevavera.ucoz.ru/load/gia/arifmeticheskij_kvadratnyj_koren_i_ego_svojstva/19-1-0-16

3

Арифметический квадратный корень

задания

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/253f44a5-bb2a-4221-ae16-5b990bb69526/112614/

4

Квадратные корни

демонстрации, задания

http://cor.edu.27.ru/catalog/rubr/d356d90c-9bae-4d83-99a7-c6c3c51d765c/65982/

Файлы: конспект.docx
Размер файла: 99065 байт.