Автор конспекта:
Автор(ы): — Хлопова Ольга Владимировна

Место работы, должность: — МБОУ ООШ с. Сосновоборское учитель физической культуры

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Физическая культура

Цель урока: —

Обучение навыкам владения элементами техники ведения мяча в баскетболе.

Тип урока: — Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории): — 5

Используемое оборудование: —

Баскетбоьные мячи, кегли.

Краткое описание: — 1. Обучение технике ведения мяча; 2. Развитие координации, быстроты, скоростно-силовых качеств; 3. Воспитание активности, самостоятельности, коллективизма.

Урок физкультуры в 7 классе по теме: Ведение мяча.

Цель:Обучение навыкам владения элементами техники ведения мяча в баскетболе.

Задачи: 1. Обучение технике ведения мяча;

2. Развитие координации, быстроты, скоростно-силовых качеств;

3. Воспитание активности, самостоятельности, коллективизма.

Тип занятия: обучающий.

Метод проведения: фронтальный, групповой, индивидуальный, игровой.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: баскетбольные мячи, кегли.

Время проведения: 45 мин.

Ход урока:

Построение, сообщение темы урока, целей, задач.

Строевые упражнения.

Бег в колонне по залу.

Разновидности бега: 1. лицом вперед;

2. с захлестыванием голеней;

3. с высоким подниманием коленей;

4. спиной вперед;

Общеразвивающие упражнения с баскетбольными мячами:

Основная часть

Ведение мяча- один из основных технических элементов баскетбола. Второй, после передачи, способ перемещения мяча по площадке. Правильное, технически грамотное ведение мяча — фундамент для стабильного контроля за ним, основа индивидуального обыгрывания соперника.
Ведение различают по основным способам:
• высокое скоростное ведение (высокий отскок мяча от пола, угол сгибания ног в коленях — 135-160°).
• низкое ведение с укрыванием мяча (низкий отскок мяча от пола, угол сгибания ног в коленях — 90-120").
• комбинированное ведение.
При ведении мяч переводится с руки на руку тремя приемами: ударом перед собой, ударом за спиной или между ногами, поворотом (поворотом на 270-360° при соприкосновении с защитником). Основная стойка при ведении мяча: ноги в коленях согнуты, таз опущен, наклон тела — чуть вперед, плечи развернуты, голова поднята. Во время ведения игрок должен быть готов любой момент изменить направление движения, сделать остановку, передачу или бросить по кольцу. Мяч укрывается от соперника корпусом, плечом, свободной рукой. Кисть руки, ведущей мяч, регулирует силу удара, высоту отскока и направление движения мяча. При этом мяча касаются лишь кончики пальцев, игрок не должен смотреть на мяч, а только периферическим зрением контролировать его. Следует учитывать, что самое быстрое ведение мяча уступает в скорости передаче. Способ ведения выбирается в зависимости от расстояния до защитника и до кольца соперника.

Ведение мяча шагом (правой рукой, левой рукой, поочередное ведение).

Ведение мяча в беге (правой рукой, левой рукой, поочередное ведение).

По сигналу меняют направление.

Перемещение с мячом приставными шагами (правым боком, левым боком.

Ведение мяча по залу впереди себя с остановкой.

Ведение 2-х мячей одновременно.

Ведение мяча через препятствия.

Повторение правил игры в баскетбол.

Учебная игра в баскетбол.

Заключительная часть.

Подведение итогов урока.

Организованный уход из зала.

Файлы: урок легкая атлетика 2 класс.doc
Размер файла: 49664 байт.