Автор конспекта:
Автор(ы): — Колотилова Надежда Анатольевна

Место работы, должность: — МБС(К)Оу «СКОШ — И для детей с ТНР» учитель начальных классов

Регион: — Пермский край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 4 класс

Предмет(ы): — Природоведение

Цель урока: —

1. Повторить виды водоёмов.
2. Сформировать представления у учащихся о водоёмах Пермского края, охране водоёмов.
3. Развивать речь, логическое мышление, умение работать с картой.
4. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к воде.

Тип урока: — Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории): — 4

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник.

Плешаков А. А. Мир вокруг нас. Учебник для 4 класса нач. шк. В 2 ч. Ч.1 — М.: Просвещение, 2005 г.

Учебные пособия:

Таблица "Схема реки", физическая карта России, карта Пермского края, , презентация.

Используемая методическая литература: —

Н. А. Князева "Маленький пермяк". Учебное пособие для учащихся 2 — 4 классов. — "Книжный мир", Пермь, 2000 г.

Энциклопедия Пермской области.

Используемое оборудование: —

мультимедийный проектор

Краткое описание: — Урок природоведения в 4 классе по учебнику « Мир вокруг нас», автор А. А. Плешаков. Данный урок является третьим в разделе « Родной край — часть большой страны». Тип урока – комбинированный, с применением информационных технологий.

Файлы: Водоёмы нашего края.part3_.rar
Размер файла: 3791330 байт.