Автор конспекта:
Автор(ы): — Медведева Татьяна Анатольевна
Место работы, должность: — МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Широкое», преподаватель-организатор ОБЖ
Регион: — Саратовская область
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс
Класс(ы): — 11 класс
Предмет(ы): — Основы безопасности жизнедеятельности
Цель урока: — Цели: 1. Формировать навыки начальной военной подготовки. 2. Развивать силу, выносливость, инициативу и самостоятельность. 3. Воспитывать чувство товарищества , взаимопомощи, гражданственности и патриотизма.
Краткое описание: — Военно-спортивная эстафета "А ну-ка парни"позволяет проверить теоретическую и практическую подготовку обучающихся по основам военной службы.
Сценарий военно-спортивной эстафеты «А ну-ка парни!» Цели: 1. Формировать навыки начальной военной подготовки. 2. Развивать силу, выносливость, инициативу и самостоятельность. 3. Воспитывать чувство товарищества , взаимопомощи, гражданственности и патриотизма. Ход мероприятия Ведущая 1. Добрый вечер всем! Мы собрались накануне праздника, который называется День защитника Отечества. Ведущая 2. Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защита Отечества – долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины. Ведущая 1. В этот день мы поздравляем всех тех, кто уже прошёл военную службу, тех, кто её несёт и тех, кому предстоит её нести. Ведущая 2. Мы надеемся, что наша конкурсная программа отвлечёт вас от повседневных забот и принесёт хорошее настроение. Ведущая 1. А иначе и быть не может! Ведь в конкурсах примут участие самые лучшие представители сильной половины нашей школы и воинской части 40218. Ведущая 2. А оценивать конкурсы будет справедливое и доброе жюри (представляет жюри). Ведущая 1. Перед началом конкурса я хотела бы сказать… Ведущая 2. Отставить! Нет такого в Уставе – «я хотела бы сказать». Ведущая 1. А что есть в Уставе? Ведущая 2. Есть «разрешите доложить». Ведущая 1.Ну, ладно, давай по Уставу. Разрешите, пожалуйста, доложить… Опять что-то не так? Ведущая 2. Интересно, а наши будущие и настоящие солдаты знают, как обращаться по Уставу? Конкурс «Разрешите доложить» Ведущая 1. Вот сейчас и проверим. Первый конкурс будет называться «Разрешите доложить». Капитаны команд должны сдать рапорт о готовности к участию в конкурсной программе. Ведущая 2. Там, где десантник не пройдёт, И броненосец не промчится, Солдат на брюхё проползёт, И ничего с ним не случится. Ведущая 1. Это ты к чему? Ведущая 2. Это я к тому, что сейчас мы проверим сноровку наших солдат. Конкурс «МАРШ-БРОСОК» Вам нужно по команде надеть вещмешок (на стартовой линии лежит вещмешок с грузом), добежать до скамейки, проползти по ней и вернуться обратно, передав мешок следующему участнику. Побеждает команда, последний участник которой раньше вернётся на линию старта. Конкурс «Подготовка к занятиям» Участник бежит до отметки, решает написанную на листке задачу, укладывает учебники в сумку, возвращается бегом к месту старта. Ведущая 1. А сейчас мы проверим, насколько сильны наши солдаты в теоретической подготовке. Ведущая 2. Ведь не зря говорят: «Умный боец везде молодец». Ведущая 1. Командам нужно будет ответить письменно на 5 заданных вопросов. За каждый правильный ответ вы получаете очко. Два вопроса будут по теме «Русские полководцы», три – по теме «Военная техника». Конкурс вопросов. Русские полководцы. 1.Эти великие полководцы жили в разное время. Они носили одинаковые имена. К первому слава великого полководца пришла в 20 лет, о другом мы знаем, что он водил в бой войска и тогда, когда ему было уже за 70. Назовите обоих. 2. По традиции парад победы принимает глава государства. Но однажды во время репетиции парада Сталин упал с белой лошади. Опасаясь, что не сможет удержаться в седле, Сталин поручил принимать парад другому человеку. Кому? Оружие и военная техника 3. Как во время Великой Отечественной войны называлась установка БМ-13? 4. В 1995 году было начато производство военных вертолётов КА-50, которые больше известны под другим названием. Назовите его второе название. 5. Высокой надёжности этого изделия способствовали суровые полигонные испытания. Образец замачивали и выдерживали в болоте , волочили за танком по песку и грязи, имитировали его работу на жарком солнце. И, не смотря на это, он действовал безотказно. Назовите знаменитого конструктора этого шедевра. А вы знаете, что по давней традиции битва должна начинаться с поединка между представителями двух армий? Помните про поединок Пересвета с Челубеем перед Куликовской битвой? Ведущая 2. Да, что-то припоминаю. Они одновременно ринулись навстречу друг другу и пронзили друг друга копьями. Всё-таки победили наши. Ведущая 1. Самое время и нам объявить поединок. Ведущая 2. Поединок? Тоже с копьями? Ведущая 1. Зачем крайности? Поединки бывают разные. Ведущая 2. Ну, например? Ведущая 1. Я же говорю – разные. Первые будут состязаться в армрестлинге, вторые – в отжимании от пола, третьи — в прыжках на скакалке, четвёртые — кто больше присядет за 20 секунд, капитаны команд распределят, кто каким видом многоборья будет заниматься. Конкурс «Многоборье». Конкурс «ТРАНСПОРТИРОВКА РАНЕНОГО». Команда разбивается на тройки. В каждой тройке двое делают «стульчик» из переплетенных рук и на этом «стульчике2 несут третьего до поворотной отметки и обратно. Ведущая 1. Вот и подошёл к концу наш конкурс. Ведущая 2. Ещё раз поздравляем всех мужчин и ребят с Днём защитника Отечества. Желаем вам счастья и успехов!
Файлы: урок 1.odp
Размер файла: 1651252 байт.