Автор конспекта:
Автор(ы): — Кочнева Ольга Евгеньевна

Место работы, должность: — гимназия №4 города Мурманска

Регион: — Мурманская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 6 класс
Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Алгебра
Предмет(ы): — Математика

Цель урока: — формирование умения решать различные типы задач на движение.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 25

Используемые учебники и учебные пособия: —

Используемое оборудование: —

Компьютерный класс, проектор, интерактивная доска.

Используемые ЦОР: —

Math56(http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a1a47299-4962-459e-9cac-b48c23159c3a/?interface=pupil&class[]=48&subject[]=16&subject[]=32 )

SMART Notebook 10

Краткое описание: — Урок с применением ИКТ

Тема урока «Задачи на движение» была выбрана не случайно. Значимость этой темы очевидна т.к с такими задачами дети часто встречаются в повседневной жизни, умение находить решение проблем данного вида проверяется в период государственной итоговой аттестации выпускников основной и средней школы и они являются традиционно трудными для учащихся. Трудность заключаетсяв анализе процесса, определении характеристики движения и как следствие – создание математической модели задачи. На уроке я обобщила некоторые виды движений, совместное составление различных алгоритмов решений и в этом помогла программа «Математика 5-6. Задачи на движение».

Файлы: задачи на движение.zip
Размер файла: 2080904 байт.