Автор конспекта:
Автор(ы): — Беркетова С.С. и Устюгова Л.М.

Место работы, должность: — Школа, учителя биологии

Регион: — Хабаровский край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — Биология

Цель урока: — Углубить знания о газообмене в легких и тканях,о физиологической связи кровеносной и дыхательной систем. рассмотреть механизм вдоха и выдоха,нейрогуморальную регуляцию дыхания,продолжить формирование навыка самонаблюдения

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 26

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник биологии "Человек"интерактивная доска,проектор, рабочая тетрадь, таблица "Головной мозг"

Используемая методическая литература: —

Поурочные планы к учебнику Н.И. Сонин, Самостоятельные работы учащихся по биологии, пособие для учителя

Краткое описание: — -Постановка задачи перед классом — Актуализация знаний в форме фронтальной беседы с использованием ЦОР -Изучение нового материала значение дыхания, определение понятия дыхания связь кровеносной и дыхательной систем строение и функции дыхательной системы газообмен в легких и тканях -Закрепление знаний Задание на дом.

( план – конспект урока 1 класс 5 класс. 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс Английский язык Литературное чтение Математика Музыка ОБЖ Окружающий мир Оренбургская область Физика ЦОР алгебра биология викторина внеклассное мероприятие география геометрия здоровье игра информатика история классный час конкурс конспект урока краеведение кроссворд литература начальная школа обществознание презентация программа проект рабочая программа русский язык тест технология урок химия экология