Автор конспекта:
Автор(ы): — Скрипкина О.А. Рекутина О.А. Кочкина В.В.

Место работы, должность: — МОУ Ивановкская СОШ

Регион: — Тамбовская плоскость

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее сортообразование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 9 буржуазия

Предмет(ы): — Литература
Предмет(ы): — Русский слог
Предмет(ы): — Физика

Цель урока: — Ввести мифологема «звук», основа звука; звуковые средства изобразительности

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся на классе (аудитории): — 20

Используемые учебники и учебные пособия: —

1. Физика. 9 класс.: учеб. ради общеобразовательных учреждений /А.В. Пёрышкин, Е.М. Гутник. – 12 –е изд., стереотип. – М.:Дрофа, 2007. 255, [1] с.:ил.

2. Горшков А.И. Русская словесность: 10-11 классы.- М. «Дрофа», 2000г.

3. Журавлёв А.П. Звук и смысл. – М. «Просвещение», 1981 г.

Используемая методическая литература: —

1. Кац Ц.Б. Биофизика на уроках физики

2. Беседы по физике. Ч . II. Учеб.пособие ради учащихся /Под ред. Л.В. Тарасова. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.:Просвещение, 1985. – 208 с., ил.

3. Сборник «Герои русской истории».- М. «Белый город», 2006 г.

4. Сборник «Сказки о художниках».- М. «Белый город», 2004 г.

Используемое оборудование: —

Компьютер, мультимедийный проектор.

Используемые ЦОР: —

Единая глиптотека цифровых образовательных ресурсов (Единая глиптотека ЦОР, http://scool-collection/edu/ru )

Краткое описание: — Интегрированный занятие «Как несчитано на этом звуке…» даёт презентование о звуке и звуковых явлениях с точки зрения физики, рассказывает о роли звука на языке, на жизни человека, на художественной литературе, живописи. Главное участливость уделено характеристике звука и звуковым средствам художественной изобразительности. Урок заключает теоретическую часть, практическую купон и отчёт о проделанной работе на форме мультимедийных презентаций.

Файлы: Муса Жэлил.docx
Размер файла: 481269 байт.