Автор конспекта:
Автор(ы): — Кулагина Лидия Григорьевна
Место работы, должность: —
МБОУ СОШ № 13 г. Балаково
Регион: — Саратовская область
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Класс(ы): — 5 класс
Предмет(ы): — Литература
Цель урока: —
воспитание интереса к произведениям А.С.Пушкина, любви к литературе.
Используемое оборудование: —
портрет А.С.Пушкина, выставка различных изданий сказок поэта, иллюстраций обучающихся, иллюстраций известных художников к сказкам, проектор с показом фрагментов сказок Пушкина.
Краткое описание: —
Ход игры-конкурса:
I.Вступительное слово ведущего о Пушкине.
II.Выразительное чтение отрывков из поэмы Руслан и Людмила.
III.Конкурсная программа.
IV.Подведение итогов.
Ход игры-конкурса:
I.Вступительное слово ведущего о Пушкине.
II.Выразительное чтение отрывков из поэмы «Руслан и Людмила».
III.Конкурсная программа.
Первый этап игры. Вопросы «Что мы знаем о сказках?»
Вопросы задаются обеим командам по очереди. На обсуждение даётся 10-15 сек. За правильный ответ 1 балл.
Вопросы:
1.Чем отличается литературная сказка от народной?
Откуда авторы литературных сказок берут сюжеты?
2.Кто рассказывал сказки Пушкину в детстве?
На какие виды делятся сказки?
3.Какие традиционные сказочные элементы вы знаете?
Назовите сказки Пушкина.
Второй этап игры. (Конкурсы).
Конкурс 1. «Все сказки в гости к нам».
Командам по очереди предлагается называть все сказки Пушкина. Побеждает та команда, которая назовёт сказку последней. За правильный ответ 1 балл.
Конкурс 2. «Знатоки сказок Пушкина».
Сначала вопросы задаются лидирующей команде, затем — другой. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда затрудняется в ответе, ей помогают соперники, зарабатывая себе дополнительные баллы.
Вопросы 1-й команде:
1.Кто звал Балду тятей?
2.Что прочитали царице и её сыну перед тем, как посадить в бочку?
3.Назовите отчество Гвидона.
4.Какое домашнее животное было с царевной- невестой Елисея?
5.С какими бранными словами обращается старуха к старику?
Вопросы 2-й команде:
1.Как зовут жениха царевны из «Сказки о мёртвой царевне…»?
2.Что или кто принёс на берег бочку с сыном и матерью?
3.Кем был Елисей, искавший свою невесту?
4.К кому обращается царевна со словами:
Жизнь моя!
В чём, скажи, виновна я?
5.Кем был Бесёнок по отношению к старому Бесу?
Конкурс 3. «Сказка о рыбаке и рыбке».
Команды перечисляют по порядку все желания капризной и жадной старухи. Время на выполнение задания – 1 мин. За правильный ответ – 1 балл.
Пока команды выполняют задания, проводится игра со зрителями.
1.Что кричал петушок в случае опасности?(Кири-куку! Царствуй лёжа на боку)
2.Какая сказка заканчивается словами: «Сказка – ложь, да в ней намёк…»?(Сказка о золотом петушке)
3. Кто и в какой сказке «при честном при всё народе» поёт песню « Во саду ли в огороде»?(Белка)
4.Чем кормил поп Балду?(Варёной полбой)
Конкурс 4. «Узнай героя по портрету».
Описания портретов читаются по очереди для одной и другой команд. За правильный ответ – 1 балл +1 балл за название сказки.
1.В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
2.Высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла.
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
3.Тихомолком расцветая.
Между тем росла, росла,
Поднялась и расцвела.
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого.
4.Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама – то величава,
Выступает, будто пава.
Конкурс 5. «Сказочный предмет».
Ведущий вынимает из коробки по очереди предметы для каждой команды. Участники должны назвать сказку, в которой встречается этот предмет. За правильный ответ – 1 балл.
Из коробки достаются предметы:
яблоко, зеркало, жемчужное ожерелье, кольцо, орехи, верёвка, мешок.
Конкурс 6. «Восстановите текст».
Командам раздаются листочки с текстами, в которых пропущены слова. В течение 2 мин участникам игры нужно восстановить текст. За каждое правильное слово – 1 балл.
Постой,-
Отвечает ветер …,
Там, за речкой …
Есть … гора,
В ней … нора,
В той норе , во тьме …
Гроб качается …
На цепях между столбов
Не видать … следов.
Вкруг того … места,
В том … твоя невеста.
Конкурс 7. «Закончить фразу».
За правильный ответ – 1 балл +1 балл за название сказки.
Фразы для 1-й команды:
1.Жил старик со своею старухой
У самого синего моря.
Жили они в ветхой землянке
(Ровно 30 лет и 3 года.)
2.Сват приехал, царь дал слово,
И приданое готово…
3.Жил – был поп,
Толоконный лоб,
Пошёл поп по базару
( Посмотреть кой – какого товару).
4.Улетела лебедь-птица,
А царевич и царица,
Целый день проведши так
(Лечь решились натощак).
Фразы для 2-й команды:
1.Родила царица в ночь
Не то сына, нетто дочь..
(Не мышонка, не лягушку,
А неведому зверюшку).
2.В синем море звёзды блещут,
В синем море волны хлещут.
(Туча по небу идёт,
Бочка по морю плывёт).
3.И соседи присмирели,
Воевать уже не смели,
Таковой им царь Додон
(Дал отпор со всех сторон).
4.И никто с начала мира
Не видал такого пира,
Я там был,
(Мёд-пиво пил да усы лишь обмочил).
IV.Подведение итогов.
Файлы: хокку.rar
Размер файла: 3505856 байт.