Автор конспекта:
Автор(ы): — Чистотина Надежда Алексеевна

Место работы, должность: —

МОУ Пятилетская СОШ имени Дударева И.К., учитель математики

Регион: — Новосибирская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Родитель
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 9 класс

Предмет(ы): — Алгебра
Предмет(ы): — Математика

Цель урока: —

Формирование умений построения и чтения графиков квадратичной функции.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учеников в классе: — 19

Используемые учебники и учебные пособия: —

Алгебра 9, Макарычев Ю.Н. и другие; Геометрия 7-9, Атанасян Л.С. и другие.

Используемое оборудование: —

Проектор, компьютер, учебная доска.

Используемые ЦОР: —

Используются на уроке ЭОР разработанные Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори, Мурманской области.

Краткое описание: —

Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Эпиграфом к уроку могут послужить слова Рене Деката.

Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше рассуждать, чем заучивать.(Р.Декарт)

Вы уже умеете выполнять построение графика квадратичной функции с помощью шаблона и алгоритму, умеете распознавать свойства квадратичных функций по графику. Однако знания не только надо иметь, но и надо уметь их показать, что вы и сделаете на сегодняшнем уроке, а я вам в этом помогу.

Файлы: конспект урока.doc
Размер файла: 49152 байт.