Автор конспекта:
Автор(ы): — Литвинова К. А.

Место работы, должность: —

г. Гатчина МБДОУ №4,воспитатель

Регион: — Ленинградская край

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — дошкольное создание

Предмет(ы): — Краеведение
Предмет(ы): — Логопедия
Предмет(ы): — Окружающий юдоль

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Родитель

Тип ресурса: — прожект

Краткое схема ресурса: —

Проект разработан для знакомства с озерами города Гатчины.Способствует формированию экологической культуры дошкольников.

Методический паспорт

1.Мосты Гатчины

2.Литвинова К.А

3.Консультанты: Семенова О. Н., Литвинова С. Г., Гаврилова

4.Учебный предмет: Ознакомление с окружающим миром.

5.Возраст учащихся: Для детей 5-7 лет

6.Состав: трое детей 6-7 лет

7.Восемь детей старшей группы

8.Прект социальный, краткосрочный,экологический, краеведческий.

9.Цель: познакомить детей с мостами Гатчинского Дворцового парка.

Узнать об интересных фактах,касающих мостов.

Воспитывать бережное субъективизм к достопримечательностям Гатчинского парка.

10.Вопросы:Зачем нужны мосты?

Как называются мосты?

Сколько в парке мостов?

Какие мосты были раньше?

Чем отличаются мосты наперсник ото друга?

11.Необходимое оборудование: презентация,конструктор для поделок,бумага для рисования,краски.

12.Актуальность: В Гатчинском Дворцовом парке колоссально несть числа мостов и нам таким образом интересно:их курьез и несравненно они ведут.

13, Предполагаемые результаты:рисунки детей,детские постройки изо разного конструктора "мосты",совместная халтура детей и родителей "История мостов"

14.График работы ( этап, сроки, семема )

Проект краткосрочный: 2 недели

Этапы проекта Деятельность педагога Деятельность детей Подготовительный Определяет цели и задачи, осуществляет снаряжение и уточненине информации. Принимает цели и задачи, предложеннве воспитателем Практическая деятелбность по решению проблемы. Организует работу спустя занятия с применением эффективных методов и приёмов, оказывает практическую техпомощь детям. Формирует знания, умения и навыки. Рассматривание фотографий. Разучивание стихотворения. малеванье мостов и создавание изо мелкого и крупного строителя. Анализ проектной деятельности и вальвация результатов. Анализирует занятие детей и соотносит полученные результаты с поставленными задачами. Презентация проекта Организует презентацию проекта спустя выставку поделок. Участвуют в организации выставки.
Файлы: Мосты, мосты.pptx
Размер файла: 5180670 байт.