Автор конспекта:
Автор(ы): — Баянкина Венера Ривхатовна

Место работы, должность: — г. Добрянка МБОУ «Добрянская средняя общеобразовательная школа № 4″, учитель русского языка и литературы

Регион: — Пермский край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Русский язык

Цель урока: —

Образовательная:создать содержательные и методические условия для осмысления учащимися изучаемого материала; содействовать развитию умению анализировать предложения и знаки препинания в них.

Развивающая:развивать умение грамотно и аргументированно выражать собственную точку зрения; развивать речь, память, умения анализировать, сопоставлять, обобщать, делать выводы, слушать.

Воспитательная:воспитывать культуру общения

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

Греков, Чешко "Учебник русского языка"

Используемое оборудование: —

компьютер, проектор

Используемые ЦОР: —

компьютерная презентация, раздаточный материал

Краткое описание: — Данный урок позволит систематизировать знания учащихся по теме "Сложное предложение как единица синтаксиса"