Автор конспекта:
Автор(ы): — Сухорукова Елена Владимировна

Место работы, должность: — г. Балашов, Гуманитарно-педагогический лицей-интернат, учитель математики и информатики

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование
Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 5 класс
Класс(ы): — 6 класс
Класс(ы): — 7 класс
Класс(ы): — 8 класс
Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс
Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Информатика и ИКТ
Предмет(ы): — Русский язык
Предмет(ы): — Другое

Цель урока: — Познакомить учащихся со службой создания sms. Обсудить с учащимися правила sms этикета

Используемое оборудование: —

Мультимедийный комплекс

Используемые ЦОР: —

Мои помощники:

1. http://rstorm.blog.ru/tag/%D0%BD%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82

2. http://www.mobimag.ru/Articles/674/Kratkaya_istoriya_SMS-slenga.htm

3. http://mobzona.net/10_zapoved.htm

4. http://smssender.org.ua/ru/

и другие…

Краткое описание: — Урок поможет обсудить со школьниками вопросы sms — этикета

1. Введение

Сотовая связь сегодня – это социальное явление: ключи, деньги, телефон, — вот те три вещи, которые берет с собой человек, выходя из дома. Плюсы мобильной связи очевидны: она предоставляет разнообразные возможности для общения: голосового, с помощью мультимедийных сервисов, передачи данных, доступа в Интернет. Однако все сталкивались с ситуациями, когда использование этих возможностей приносит дискомфорт или мешает окружающим.

Сегодня на уроке мы с вами обсудим вопросы создания sms.

2. Немного истории

SMS придумали под Рождество. Инженер телекоммуникационной компании Vodafon Нейл Папуорт отправил своим коллегам самое первое в мире короткое текстовое сообщение — «MERRY CHRISTMAS-92». В результате вот уже 13 лет человечество наслаждается этим замечательным сервисом.

Скажете — число не очень-то счастливое? Ничего. На самом деле пользуемся мы им не 13 лет, а всего шесть — полный вариант услуги Short Message Service ввели только в 2000 году. Слишком долго разработчикам пришлось топтаться на пороге нового открытия, которое столь явно изменило нашу коммуникативную среду.

Первые телефоны с функцией отправки/приема SMS начала производить знаменитая финская корпорация Nokia. Спрос заметно увеличился, когда определилась так называемая «целевая группа». Молодежь очень быстро освоила все прелести SMS-почты, и началось триумфальное шествие услуги по миру. Зачем тратить деньги на голосовое общение, когда все что нужно можно уместить в 160 символах, включая пробелы? Студенты строчили сообщения на лекциях, передавали с их помощью длинные адреса и даты, время встречи и признания в любви. Немаловажную роль сыграла и присущая многим подросткам застенчивость — многие вещи проще написать, чем сказать.

3. Типыsms

SMSможно разделитьна несколько типов:

1. Информационные.
Эти сообщения не требуют ответа адресата и несут цель проинформировать человека о той или иной теме.
Например: "На перекрестке ул. Советской и ул. Ленина — пост ДПС!", "Я тебя люблю!" и пр.

Отвечать на это сообщение или не отвечать — дело адресата, потому, что оно логически не подразумевает ответа. Однако, не стоит рисковать и оставлять без ответа второй вариант из примера

2. Вопросительные.
Вопросительные сообщения подразумевают ответ адресата на запрос.
Подобными сообщениями мы пытаемся получить интересующую нас информацию.

"Когда ты придешь домой?", "Во сколько завтра на пары?" и пр.

3. Побудительные.

Просьбы, не требующие ответа.
"Пожалуйста, перезвони мне.", "Когда пойдешь домой, пожалуйста, купи хлеб", "Будь осторожен" и пр.

4. Утвердительные.
Чаще — это ответы на заданные ранее вопросы.
"Спасибо, я знаю", "Да, хорошо", "Ни в коем случае"

4.Совместное бсуждение "Что и как писать в sms?"

Выводы сформулированы в презентации

5. Сообщение "Смайлики и не только" (подготовлено учениками)

Краткий словарик терминов дляsms (см прикрепленный файл)

6. Подведение итога урока.

Файлы: смайлики_Сухорукова.doc
Размер файла: 87040 байт.