Автор конспекта:
Автор(ы): — Чеботарева Галина Ивановна

Место работы, должность: —

Учитель географии

Регион: — Волгоградская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — География

Цель урока: —

повторить и закрепить знания о странах Зарубежной Европы

формирование у учащихся навыков коллективной работы,

развитие взаимопомощи чувства ответственности не только за свои знания, но и за знания товарищей;

привитие интереса к предмету.

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 11

Используемые учебники и учебные пособия: —

В.П. Максаковский География

Используемая методическая литература: —

Учебник, интернт ресурсы. 50 самых красивых городов Европы- энциклопедия

Используемое оборудование: —

: карточки с описанием стран, буквы с названием стран, контуры стран, картинки с флагами, презентация по странам Зарубежной Европы

Используемые ЦОР: —

компьютер, мультимедийная установка, презентация к уроку

Краткое описание: —

Урок проводится с использованием технических средств кабинета. Одной из целей урока повторить и закрепить знания о странах Зарубежной Европы, вызвать интерес к странам Европы.

При закреплении ученики закрепляют особенности стран Европы, символику, с государственным строем стран. Урок позволяет включить в процесс обучения как активных, так и пассивных учеников

Урок обобщающего повторения по теме «Зарубежная Европа » Европейский капустник

Цели: повторить и закрепить знания о странах Зарубежной Европы

формирование у учащихся навыков коллективной работы,

развитие взаимопомощи чувства ответственности не только за свои знания, но и за знания товарищей;

привитие интереса к предмету.

Оборудование: карточки с описанием стран, буквы с названием стран, контуры стран, картинки с флагами, презентация по странам Зарубежной Европы

(Класс делится на две команды)

Приложение 1 презентация к уроку

Ход урока

1 Организационный момент

Мы познакомились с удивительными странами Европы, узнали много интересного, нового

Сегодня мы с вами закрепим знания о странах Европы

слайд 3

Меж областью, которой рак владеет,

Пути на север солнцу преграждая,

И далями, откуда холод веет,

Лежит Европа, для меня родная.

Вокруг нее простор морской синеет,

Её ласкают, нежно обнимая,

И океана грозная громада

И моря средиземного прохлада.

С той стороны, откуда солнце всходит,

С ней Азия в соседстве пребывает.

С Аифейских древних гор река нисходит

И с Азией Европу разделяет.

Лути де Камоэнс 1572

Слайд 4

Европа – одна из «старых» частей света, одно из самых развитых регионов мира.

Изрезаны её живые берега,

И полуостровов воздушны изваянья,

Немного женственны заливов очертанья:

Бискай, Генуи ленивая дуга.

И. Мандельштам 1914 г.

1 тур «Представление» слайд 5

Каждая команда задает своим соперникам по вопросу

Слайд 6

2 тур «Мозаика стран» Узнать страну по описанию

Слайд 7

1. Эту страну по праву называют «колыбелью европейской цивилизации». На острове Крит и в Микенах обнаружены руины храмов, фрески, письмена, высеченные на камне. Это самые древние в Европе памятники культуры: их относят к 17-16 векам до нашей эры. Согласно античным преданиям, это следы культура пеласгов – древнейших племен, обитавших в Восточном Средиземноморье.

2.Это самостоятельное и независимое государство занимает площадь всего 0,5 кв. км. Имеет свой гимн и флаг, Академию наук, издательство и радиостанцию

3.В центре северных земель этого государства расположены города Вольфсбург и Зальцгиттер. В Вольфсбурге находится автомобильный завод, выпускающий «фольксвагены», известные во всем мире своими удобствами и надежностью.

4.Государство находится в самом центре Европы. Всю территорию страны занимают горные хребты Альп и Юры, и только граница с Германией и Лихтенштейном проходит по долине Рейна. Славится своими банками и изготовлением часов.

Слайд 8

5.Это красивая и богатая земля. В теплых и солнечных долинах Эльзаса выращивают виноград, пшеницу, сахарную свеклу, табак, хмель. В старинных небольших городках у подножия Вагезов, окаймляющих долину Рейна, поколения потомственных мастеров делали вино и варили пиво. В этих краях сохранилось много старинных замков.

6.Эту страну невозможно представить без корриды. Её проводят в огромных круглых амфитеатрах на несколько тысяч зрителей. Билеты стоят недёшево – заработок рабочего за несколько дней

7.Эту страну в немалой степени прославили женщины. Образ Греты Гарбо, Ингрид Бергман стали символами женской красоты. Но самая известная женщина страны имеет мало общего с королевами красоты, и это даже не королева, а Астрид Линдгрен, которая придумала Карлсона, Пеппи, Эмиля из Лённеберги. В этой стране вручают самые престижные премии в мире – нобелевские

8.Это княжество тянется узкой полосой вдоль побережья Средиземного моря. Это крошечное государство занимает всего 1,9 кв. км площади. Основной доход этой стране приносит игорный бизнес, центр которого находится в городе Монте-Карло.

Слайд 9-16

3 тур «Загадочные страны» слайд 17

Каждая команда из букв слаживает название страны которая представлена на слайде

Слайд 18-19

4 тур «Утверждение» Каждая команда выслушивает утверждение и поднимает номер той страны, которая по вашему мнению, не относится к данному утверждению

1.Норвегия, Финляндия, Швеция

2. Германия, Италия, Испания

3.Испания Италия, Германия

4. Италия, Греция ,Ирландия

5. Венгрия, Дания, Румыния

6.Германия, Австрия, Чехия

7.Албания,Щвецария,Австрия

Я утверждаю, что все три страны находятся на одном полуострове и являются Конституционными монархиями.

Все три страны являются морскими державами Средиземного моря.

Все три страны входят в состав «большой семерки»

Все три страны являются полуостровными государствами.

Столицы всех трех государств начинаются на букву «Б»

Через все эти страны протекает река Дунай.

Все три страны не имеют выхода к морю

5 тур «Карта язык географии» слайд 20

Каждой команде получает контуры стран.

Необходимо по контору определить страну и назвать ее столицу.

6 тур «Группировка стран» слайд 21

Каждая команда получает листок с группами стран. Нужно определить принцип, по которому страны определили в данную группу.

1.Румыния, Венгрия, Чехия, Албания.

2. Франция, Великобритания, Германия, Италия.

3.Великобритания, Дания, Норвегия, Бельгия.

4.Ватикан, Сан-Марино, Монако, Андорра.

5. Швейцария, Венгрия, Словакия.

7 тур «Знатоки государственной символики» слайд 22

Определить какой стране принадлежит флаг.

8 тур Блицтурнир «Угадай страну» слайд 23

Кто быстрее назовет страну

Родина Олимпийских игр и марафонского бега.

"Молочная ферма" Европы.

"Стальное герцогство"

Производитель почтовых марок, фешенебельный курорт, игорный рай.

В 1990 г. Эта страна увеличила свою площадь на 108 тыс. кв. км, а население — на 17 млн. чел.

Слайд 24

Страна тюльпанов.

Страна — банкир.

Государство — теократическая монархия.

Страна, непрерывно воюющая с морем.

Страна розового масла

Слайд 25

Лесной цех" Европы.

Бывшая "мастерская мира".

Страна, большая часть которой находится на полуострове, а столица — на острове.

В стране работает фабрика "Кох-и-Нор", выпускающая 1 млн. карандашей в день.

Страна — родина паровозов и метрополитена.

Страна 80 тыс. озёр.

Европа в литературе и архитектуре слайд 26-27

В каком городе находится знаменитая Бейкер-стрит, где в доме №221-б А. Конан Дойл поселил своих героев – Шерлока Холмса и доктора Ватсона?

В каком скандинавском городе установлен памятник Русалочке, героине сказки Х.К. Андерсена?

В какой скандинавской стране живет Карлсон?

Псевдоним какого американского писателя совпадает с названием города в Великобритании ?

Слайд 28-31

По картинкам назвать известные архитектурные постройка стран.

Учитель. Сегодня мы еще раз побывали в странах Европы, закрепили знания которые были получены на уроках. Скажите, появился у вас интерес к этим странам?

Спасибо всем за вашу работу.

Домашнее задание. Приготовит презентацию о любой стране Европы

Файлы: Урок Зарубежная Европа.doc
Размер файла: 41984 байт.