Автор конспекта:
Автор(ы): — Селезнёва Ирина Анатольевна

Место работы, должность: — Муниципальное образовательное учреждение Молоковская средняя общеобразовательная школа

Регион: — Московская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 10 класс

Предмет(ы): — Физика

Цель урока: —

1. Обобщение зависимости трёх макроскопических параметров (давление, объём, температура) для идеального газа.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 14

Используемые учебники и учебные пособия: —

Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н. Сотский "Физика — 10 класс"

сборник задач по физике для 10-11 классов автор А. П. Рымкевич.

Используемое оборудование: —

компьютер, интерактивная доска

Используемые ЦОР: —

компьютер, интерактивная доска

Краткое описание: — Урок обобщения и закрепления знаний.

Урок физики в 10-м классе по теме: «Газовые законы»

Цель урока:обобщение зависимости трех макроскопических параметров (P,V,T) для идеального газа.

Задачи урока:

Формы и методы работы:

Тип урока– обобщение изученного материала.

Ход урока

1 этап урока:

1. Организация урока (2мин).

2. Постановка цели и задач урока (2 мин).

3. Повторение изученного материала в форме беседы (7 мин).

Вопрос учителя: Какие процессы называются изопроцессами? Почему?

Изопроцессы- процессы изменения состояния газов так, что один из трех макроскопических параметров (объем, давление, температура) остается постоянным, а два других параметра при этом изменяются.

Вопрос учителя: Какой процесс называют изотермическим? Почему?

Изотермический процесс- процесс изменения состояния определенной массы газа при постоянной температуре (m=const, T=const). Из уравнения Менделеева-Клайперона следует закон Бойля-Мариотта PV=const.

Это означает, что между давлением идеального газа и его объёмом существует обратно пропорциональная зависимость. График процесса — гипербола, название — изотерма.

Вопрос учителя: Какой процесс называют изобарным? Почему?

Изобарный процесс- процесс изменения состояния определенной массы газа при постоянном давлении (m=const, P=const).Из уравнения Менделеева — Клайперона следует закон Гей-Люссака. V/T=const .

Это означает, что между объёмом и температурой идеального газа прямо-пропорциональная зависимость.

График — прямая, название — изобара.

Вопрос учителя: Какой процесс называют изохорным? Почему?

Изохорный процесс- процесс изменения состояния определенной массы при постоянном объеме(m=CONST, V= CONST). Из уравнения Менделеева — Клайперона следует закон Шарля Р/ Т=const.

Это означает, что между давлением идеального газа и его температурой прямо пропорциональная зависимость. График — прямая, название- изохора.

2 этап урока: Видеопрезентация по теме «Изопроцессы в газах» (6 мин).

3 этап урока:Решение практических задач (15 мин):

Построение учащимися графиков изопроцессов трёх системах координат PV, VT, PT. Три ученика выполняют задание на доске, остальные в тетрадях.

4 этап урока: Обобщение зависимости макроскопических параметров, алгоритма построения графических зависимостей между ними.

Анализ и самоанализ построенных графиков. Сложности в построении графиков. Необходимость перестраивания графиков, чтобы график прямой пропорциональности проходил через начало координат.(4 мин)

5 этап урока:Ознакомление учащихся с домашним заданием – приготовиться к лабораторной работе «Опытная проверка закона Гей-Люссака». (2 мин)

6 этап урока:выставление оценок за урок. (2 мин)

Файлы: Конспект открытого урока по физике в 10 классеГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ.doc
Размер файла: 32768 байт.