Грибы съедобные и несъедобные

Май - 21 - 2013

Автор конспекта:
Автор(ы): — Панченко Т.Н., Ковина Н.А.

Место работы, должность: —

ФГОУ школа-интернат № 15, учитель начальных классов

МОУ СОШ п. Джонка. учитель биологии и географии

Регион: — Город Москва

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — начальное общее образование

Класс(ы): — 4 класс
Класс(ы): — 5 класс

Предмет(ы): — Биология
Предмет(ы): — Окружающий мир
Предмет(ы): — Природоведение

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — методическая разработка

Краткое описание ресурса: —

Даный образовательный ресурс позволяет углубить и расширить представление учащихся о грибах. Знакомит с правилами сбора грибов

1 слайд

Учитель показывает слайд, а учащиеся формулируют тему урока

2 слайд

Учитель показывает схему, а учащиеся делят грибы на две группы и называют примеры грибов, относящихся к той или иной группе.

3-4 слайд

Учитель показывает слайды, сопровождая рассказом о съедобных и несъедобных грибах, учащиеся записывают названия грибов в тетрадь

5 слайд

Учащиеся рассказывают о правилах сбора грибов и сверяют их с тестом слайда

6 слайд

Учащиеся отвечают на вопросы и проводят рефлексию