Автор конспекта:
Автор(ы): — Панченко Т.Н., Ковина Н.А.

Место работы, должность: —

ФГОУ школа-интернат № 15, учитель начальных классов

МОУ СОШ п. Джонка, учитель биологии и географии

Регион: — Хабаровский край

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — начальное общее образование

Класс(ы): — 4 класс
Класс(ы): — 5 класс

Предмет(ы): — Биология
Предмет(ы): — Окружающий мир
Предмет(ы): — Природоведение

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — методическая разработка

Краткое описание ресурса: —

Данный образовательный ресурс позволяет углубить и расширить представление учащихся о грибах. Знакомит с правилами сбора грибов.

1 слайд

Учитель показывает слайд, а учащиеся формулируют тему урока.

2 слайд

Учитель демонстрирует схему, а учащиеся на ее основе делят грибы на две группы и делают свои предположения о том, какие грибы относятся к той или иной группе.

3-4 слайды

Учитель рассказывает о съедобных и несъедобных грибах, ученики зарисовывают и записывают в тетеради съедобные и несъедобные грибы

5 слайд

Учитель спрашивает ребят о правилах сбора грибов. Ученики отвечают и сверяют ответы с тестом слайда

6 слайд

Учитель задает вопросы по теме, учащиеся отвечают на них и проводят рефлексию.

Файлы: съедобные и несъедобные грибы.ppt
Размер файла: 1428480 байт.