Автор конспекта:
Автор(ы): — Стефанова Лариса Михайловна

Место работы, должность: —

учитель русского языка и литературы Государственного вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения "Республиканский центр образования" (Республика Коми, г. Сыктывкар)

Регион: — Республика Коми

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование

Класс(ы): — 5 класс
Класс(ы): — 6 класс
Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Внеклассная работа
Предмет(ы): — Литература

Целевая аудитория: — Библиотекарь
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — конспект урока (занятия)

Краткое описание ресурса: —

Цель: в игровой форме повторить тему Пословицы и поговорки, определить уровень знаний учащихся по данной теме.

Задачи:

1) образовательная: обобщить ирасширитьзнания учащихся о пословицах и поговорках русского народа;

2) развивающая: развивать речь учащихся, формировать познавательный интерес к фольклору;

3) воспитывать любовь и уважение к культурному наследию своей Родины.

1. Вступительное слово учителя. Знакомство с правилами игры. Представление команд и жюри. Сообщение теме игры. Слайд 1.

Добрый день, ребята! Сегодня у нас состоится игра «Счастливый случай». Сейчас я вас хочу познакомить с правилами игры. В игре участвуют 2 команды по 5 человек. Состоит игра из шести геймов. За правильные ответы команды будут получать очки. Командой-победительницей будет считаться та, которая наберёт наибольшее количество очков.

Давайте познакомимся с командами! Представление команд.

Представление жюри.

Я рада сообщить вам тему игры. Сегодня мы будем говорить о пословицах и поговорках. Слайд 2.

Учитель читает стихотворение:

Пословицы недаром молвятся,

Без них прожить никак нельзя!

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.

Порой они нас наставляют,

Советы мудрые дают,

Порой чему – то поучают

И от беды нас берегут.

Пословица вовек не сломится-

Ведь с ней и горе, и беда.

И наша речь красна пословицей:

Давайте вспомним их, друзья.

При выполнении заданий вам предстоит не только показать свои знания пословиц и поговорок, но и проявить находчивость и смекалку.

2. Основная часть. Все готовы? Начинаем игру «Счастливый случай»!

За каждый правильный ответ команды получают 1 балл. Жюри считает очки.

ГЕЙМ 1. РАЗМИНКА.

Ведущий предлагает каждой команде ответить на три вопроса.

Слайд 3. Вопросы для 1-ой команды:

1) Что такое пословица? (Пословица – краткое народное изречение, имеющее поучительный смысл.)

2) Закончите высказывание: «Поговорка – цветочек, пословица — … » («Поговорка – цветочек, пословица – ягодка».)

3) Назовите три пословицы, в которых употреблены числа семь и один. (Семеро одного не ждут. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семь бед – один ответ.)

Слайд 4. Вопросы для 2-ой команды:

1) Чем пословица отличается от поговорки?(Пословица – законченное суждение, поговорка – часть суждения.)

2) Вспомните пословицы о дружбе. (Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Дружба– великая сила. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. Без беды друга не узнаешь. Дружба любит дело.)

3) Вспомните пословицы, в которых встречаются антонимы. (Ученье – свет, а неученье – тьма. Друг – ценный клад, недругу никто не рад. По одёжке встречают, по уму провожают. Маленькое дело лучше большого безделья. Добро побеждает зло. Старый друг лучше новых двух. Тяжело в учении, легко в бою. Сытый голодного не разумеет. Мягко стелет, да жёстко спать. Умный надеется на свои дела, а глупый полагается на надежду.)

ГЕЙМ 2. «ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ». Слайд 5.

Задание: к зарубежной пословице подберите соответствующую ей по смыслу русскую пословицу.

Капитаны по очереди достают бочонки с номерами пословиц, команды дают ответы.

1. Перо сильнее меча. (Что написано пером, не вырубишь и топором.)

2. Вылетевшее слово и на четвёрке лошадей не догонишь. (Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.)

3. С богачом о бедности не говорят. (Сытый голодного не разумеет.)

4. Друга узнаешь в опасности. (Друзья познаются в беде.)

5. Если есть дым, есть и огонь. (Дыма без огня не бывает.)

6. За стаей фазанов погнался – ни одного не поймал. (За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.)

7. Молчаливость лучше многословия. (Слово – серебро, молчанье – золото.)

8. Зонт готовь при ясной погоде. (Готовь сани летом, а телегу – зимой.)

9. Много людей, много и мнений. (Сто голов, сто умов.)

10. Не суди о человеке по его внешности. (По одежде встречают, по уму провожают.)

11. Из иголки делают палку. (Из мухи делать слона.)

12. Плясать под чужую музыку. (Плясать под чужую дудку.)

ГЕЙМ 3.«ТЫ – МНЕ, Я – ТЕБЕ». Слайд 6.

Команды задают друг другу вопросы, подготовленные дома.

ГЕЙМ 4.«ТЁМНАЯ ЛОШАДКА».

Задание для 1 – ой команды.Слайд 7.

Русский писатель, лексикограф, этнограф и языковед, прославился как автор «Толкового словаря живого великорусского языка». Он назвал пословицу «коротенькой притчей», «сводом народной мудрости». О ком идёт речь? Назовите имя этого человека. (Владимир Иванович Даль)

Задание для 2 – ой команды. Слайд 8.

Величайший русский поэт, создатель современного литературного языка, автор известных сказок. Он широко использовал пословицы и поговорки в своих произведениях. Этот человек восторженно отозвался о пословицах: «Что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото!» Назовите имя автора этих слов. (Александр Сергеевич Пушкин)

ИГРА С БОЛЕЛЬЩИКАМИ. Слайд 9. Разгадайте ребус-пословицу.

ОТВЕТ: На зеркало неча пенять, коли рожа крива.

Слайд 10. Закодированная пословица.

ОТВЕТ: На то и щука, чтобы карась не дремал.

ПЯТЫЙ ГЕЙМ. «ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ…» Слайд 11.

Вспомните и назовите по двум данным словам пословицы и поговорки:

дело – смело время – потеха

шило – мешок лес – щепка

труд – пруд журавль – синица

болит – говорит телега – сани

коса – камень брод – вода

перо – топор слово – воробей

Слова первого столбика – для 1-ой команды, слова второго столбика – для 2-ой команды.

Учащиеся должны назвать следующие пословицы и поговорки:

Кончил дело – гуляй смело.

Шила в мешке не утаишь.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

У кого что болит, тот о том и говорит.

Нашла коса на камень.

Что написано пером, того не вырубишь и топором.

Делу – время, потехе – час.

Лес рубят – щепки летят.

Не сули журавля в небе, а дай синицу в руки.

Готовь телегу зимой, а сани летом.

Не зная броду, не суйся в воду.

Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.

ГЕЙМ 6. «ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ».

Командам даются задания. Право ответа предоставляется команде, которая быстрее справится с выполнением задания.

Задание 1 «Из пяти пословиц шестая». Выберитеодноизсловвкаждой изпятипословицисоставьтес ниминовую пословицу. В первых пословицах выделеныслова- подсказки.Слайды 12-13.

1. Отоднойпохвалыхотьподземлю уйти.

2. Лежебокеисолнценевпорувсхо­дит.

3. Несоломакраситгумно, азерно.

4. Занятогочеловекаигрусть-тоска неберет.

5. Гдеохотаитруд, тамполяцветут.

ОТВЕТ: Землю солнце красит, человека – труд.

1. Всезаодного- одинзавсех.

2. Невсётозолото, чтоблестит.

3. Небоялсябраться, такинестра­шисьделать.

4. Виноватыйвинится, аправыйни­чегоне боится.

5. Издумоглоблинесделать.

ОТВЕТ: За всё браться – ничего не сделать.

Задание 2 «Зашифрованная пословица».Слайд 14.

В каждой горизонтальной строчке найдите буквы, которые не повторяются, и прочитайте известную пословицу.

ОТВЕТ: Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Задание 3 «Маленькая пословица, да дорогая».Слайд 15.

Переставьте в данных словах буквы так, чтобы получились новые слова. Например: замок – мазок. Если это сделаете правильно, то из начальных букв новых слов составится русская народная пословица.

1. замок – 10. пирит –

2. тропа – 11. пакля –

3. налим – 12. рондо –

4. проза – 13. среда –

5. товар – 14. садок –

6. плата – 15. забор –

7. совет – 16. фирма –

8. пират – 17. топор –

9. роман – 18. кагор –

ОТВЕТ: МАЛ ЗОЛОТНИК, ДА ДОРОГ.

1. замок – мазок 10. пирит – иприт

2. тропа – апорт 11. пакля – капля

3. налим – лиман 12. рондо – донор

4. проза – запор 13. среда – адрес

5. товар – отвар 14. садок – доска

6. плата – лапта 15. забор – образ

7. совет – отсев 16. фирма – рифма

8. пират – тапир 17. топор – отпор

9. роман – норма 18. кагор – горка

Задание 4 «Путаница». Слайд 16-17.

Прочитайте известные пословицы с перепутанными половинками и определите, из каких русских пословиц они составлены.

Смотришь в книгу – ума не надо.

Цыплят не вырубишь топором.

Не плюй в колодец: вылетит — не поймаешь.

Сила есть, а видишь фигу.

Слово не воробей – пригодится воды напиться.

Любишь кататься – дальше будешь.

Что написано пером, по осени считают.

Тише едешь – люби и саночки возить.

ОТВЕТ:

Смотришь в книгу, а видишь фигу.

Цыплят по осени считают.

Не плюй в колодец: пригодится воды напиться.

Сила есть – ума не надо.

Слово не воробей: вылетит – не поймаешь.

Любишь кататься – люби и саночки возить.

Что написано пером, не вырубишь и топором.

Тише едешь – дальше будешь.

3. Подведение итогов игры. Награждение победителей. Заключительное слово учителя.Слайд 18.

Ребята! Наша игра закончилась. Спасибо за внимание!

Слайд 19. Использованные Интернет-источники.

Файлы: СТЕФАНОВА Л. М. СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ.rar
Размер файла: 2888788 байт.