Автор конспекта:
Автор(ы): — Гражданкина Елена Владимировна

Место работы, должность: — МБОУ «Лицей №1″ п.Тюльган Оренбургской области

Регион: — Оренбургская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Литература

Цель урока: —

Выявление писательской манеры М.А.Булгакова: изображение трагедийности, противоречивости и сложности бытия, пристальное внимание к крайним состояниям человеческих чувств, к одиночеству и растерянности человека в окружающем мире.

Используемые учебники и учебные пособия: —

Единая коллекции цифровых образовательных ресурсов: school-collection.edu.ru;

Рыжкова Т.В. Путь к Булгакову. Кн..для учителя. – СПб.: Фирма «Глагол», 2000.

Франс А. Собр. Соч.:В 8т.. – Т.2. – М.: Худож. Лит.,1958.-С.659-672.

Маранцман В.Г. Анализ литературного произведения и читательское восприятие школьников: Метод. Пособие. – Л.:ЛГПИ им.А.И.Герцена, 1974.

Краткое описание: — Краткая аннотация урока Предмет: литература. 11 класс, профиль: общеобразовательный. Тема: «Изучение романа М..А.Булгакова «Мастер и Маргарита». Тема урока: «Что есть истина?» Трагический духовный поединок Иешуа и Понтия Пилата.

Файлы: Маршак С.Я. Двенадцать месяцев как драматическая сказка.rar
Размер файла: 5363579 байт.