Автор конспекта:
Автор(ы): — Игнатьева Татьяна николаевна

Место работы, должность: — МБОУ «ООШ п.Тепловский Перелюбского муниципального района Саратовской области» учитель информатики

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Информатика и ИКТ

Цель урока: —

Цели урока:

1. Обучающая: знать интерфейс графического редактора Paint, назначение элементов окна Paint, назначение кнопок на панели инструментов, возможности текстового меню.

2. Развивающая: уметь создавать и редактировать графические изображения.

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 10

Используемые учебники и учебные пособия: —

Н.Угринович Учебник "Информатика и ИКТ"

Используемое оборудование: —

Мультимедийный проектор

Используемые ЦОР: —

Уроки Кирилла и Мефодия

Краткое описание: — Цели урока: 1. Обучающая: знать интерфейс графического редактора Paint, назначение элементов окна Paint, назначение кнопок на панели инструментов, возможности текстового меню. 2. Развивающая: уметь создавать и редактировать графические изображения. 1. Мотивационная: пробудить интерес к изучению предмета.

Урок: «Компьютерная графика. Создание изображений в растровом редакторе Paint»

Цели урока:

1. Обучающая: знать интерфейс графического редактора Paint, назначение элементов окна Paint, назначение кнопок на панели инструментов, возможности текстового меню.

2. Развивающая: уметь создавать и редактировать графические изображения.

Задачи урока:

1. Воспитательная: развитие познавательного интереса, информационной

культуры.

2. Учебная: познакомиться с основными возможностями графического
редактора.

4. Развивающая: развитие внимательности, осторожности в работе на
компьютере.

Ход урока.

2. Вступительное слово учителя о разных видах изобразительного искусства (5-7 мин).

- А теперь поговорим о возможностях компьютера по созданию и редактирования графических изображений. Сначала вспомним, что вы знаете о компьютерной графике.

3. Актуализация опорных знаний. Ответить устно на вопросы:

7) Для чего нужна палитра красок?

4. Объяснение нового материала.

- Давайте вспомним, что графическая система компьютера включает в себя графический дисплей и видеоадаптер.

Графический редактор – это инструмент для рисования или черчения в руках пользователя. Поэтому качество получаемых рисунков зависит не только от возможностей ГР, но и от навыков пользователя.

«Холстом», на котором пользователь создает свой рисунок, является экран. ГР предоставляет пользователю набор инструментов, красок, шрифтов. Простейшие фигуры, рисуемые с помощью инструментов ГР, называются графическими примитивами.

Следует напомнить учащимся основные возможности, предоставляемые пользователю растрового графического редактора:

• рисовать от руки (с помощью манипулятора) линии произвольной формы;

• использовать для рисования графические примитивы (прямые линии, прямоугольники, эллипсы и пр.);

• вырезать, склеивать и стирать произвольные части изображения;

• использовать для рисования и заливки произвольные краски;

• запоминать рисунки на внешних носителях и загружать из файлов;

• увеличивать фрагменты изображения для проработки мелких деталей;

• масштабировать, вращать, зеркально отражать фрагменты изображений;

• добавлять к рисункам текст и, таким образом, создавать красочные объявления, рекламные плакаты, визитные карточки.

5. Закрепление материала. Практическая работа: Создание изображений в растровом графическом редакторе Paint (дифференцированно – рисунки разной сложности – см. приложение).

Приложение

Варианты рисунков различной сложности:

Файлы: grafika.doc
Размер файла: 205824 байт.