Автор конспекта:
Автор(ы): — Бутакова Светлана Юрьевна
Место работы, должность: —
учитель информатики МОУ "Мари-Турекская СОШ"
Регион: — Республика Марий Эл
Характеристика конспекта:
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование
Класс(ы): — 10 класс
Предмет(ы): — Информатика и ИКТ
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: — контрольная (проверочная) работа
Краткое описание ресурса: —
Контрольная работа по теме Информация и информационные процессы в двух вариантах
Контрольная работа по теме «Информация и информационные процессы»
Вариант 1
Задания с выборочным ответом:
1.Что изучает информатика?
а) конструкцию компьютера;
б) способы представления, накопления, обработки информации с
помощью технических средств;
в) компьютерные программы;
г) общешкольные дисциплины.
2.Выберете событие, которое можно отнести к информационным процессам:
а) упражнение на спортивном снаряде;
б) перекличка присутствующих на уроке;
в) водопад;
г) катание на карусели.
3.Что из ниже перечисленного имеет свойство передавать информацию?
а) камень; б) вода; в) папирус; г) световой луч.
4.Каким свойством обладают объекты: колокол, речь, костер, радио, электронная почта?
а) хранят информацию; в) передают информацию;
б) обрабатывают информацию; г) создают информацию.
5.Человек принимает информацию:
а) магнитным полем; в) внутренними органами;
б) органами чувств; г) инструментальными средствами.
6.Примером текстовой информации может служить:
а) таблица умножения на обложке вашей тетради;
б) иллюстрация в книге;
в) правило в учебнике русского языка;
г) фотография.
7.Вы подошли к светофору, когда горел желтый свет. После этого загорелся зеленый.
Какое количество информации вы при этом получили?
а) 2 бита; б) 1 бит; в) 1 байт; г) 2 байта.
8.В коробке лежат 16 кубиков. Все кубики разного цвета.
Сколько информации несет сообщение о том, что из коробки достали красный кубик?
а) 2 байта; б) 4 байта; в) 4 бита; г) 8 бит.
9.Представление информации в виде последовательности цифр называют:
а) кодированием; в) оптимизацией;
б) шифрованием; г) систематизацией.
10.Укажите наиболее широко используемые цветовые модели:
а) CMY; б) RGB; в) CMYK; г) MPEG.
Задания с кратким ответом:
11.Сообщение о том, что ваш друг живет на 10 этаже, несет 4 бита информации.
Сколько этажей в доме?
12.Загадано число из промежутка от 1 до 64.
Какое количество информации необходимо для угадывания числа из этого промежутка?
13.Выразите 8 Мбайт в битах.
Задания с развернутым ответом:
14.При составлении сообщения использовали 128-символьный алфавит.
Каким будет информационный объем такого сообщения, если оно содержит 2048 символов?
Ответ выразить в Килобайтах.
15.Сообщение занимает 2 страницы. На каждой странице по 80 строк. В каждой строке по 32 символа.
Найдите информационный объем такого текста, если при его составлении использовали
256-символьный алфавит.
16.Информационное сообщение объемом 3 Кбайта содержит 3072 символов.
Каков размер алфавита, с помощью которого оно было составлено?
17.Найдите x, если
18.Переведите из одной системы счисления в другую:
а).
б).
19.Сравнить:
и
20.Вычислить:
Вариант 2
Задания с выборочным ответом:
1.Что является объектом изучения информатики?
а) компьютер; в) компьютерные программы;
б) информационные процессы; г) общешкольные дисциплины.
2.Каким должен быть любой сигнал, несущий информацию?
а) меняющимся; в) световым;
б) непрерывным; г) электрическим.
3.Как человек передает информацию?
а) магнитным полем; в) световыми сигналами;
б) речью, жестами; г) рентгеновским излучением.
4.Какой из перечисленных процессов нельзя назвать информационным
процессом?
а) взвешивание информации; в) хранение информации;
б) кодирование информации; г) обработка информации.
5.Что из ниже перечисленного не имеет свойства сохранять
информацию?
а) бумага; в) магнитная дискета;
б) электрический ток; г) папирус.
6.Какое понятие объединяет камень, папирус, бересту, книгу и дискету?
а) природное происхождение; в) хранение информации;
б) историческая ценность; г) вес.
7.На железнодорожном вокзале 8 путей отправления поездов.
Вам сообщили, что ваш поезд прибывает на четвертый путь. Сколько информации вы получили?
а) 4 бита; в) 2 бита;
б) 3 бита; г) 1 байт.
8.В коробке лежат 32 карандаша. Все карандаши разного цвета.
Сколько информации несет сообщение о том, что из коробки достали синий карандаш?
а) 4 байта; в) 5 бит;
б) 4 бита; г) 8 бит.
9.Способ представления числовых и текстовых данных в памяти компьютера отличается:
а) способом хранения; в) способом обработки;
б) ничем; г) приемом кодирования.
10.В RGB-модели используют три основных цвета:
а) белый, черный, серый; в) красный, зеленый, синий;
б) красный, зеленый, белый; г) красный, синий, желтый.
Задания с кратким ответом:
11.Сообщение о том, что Петя живет во втором подъезде, несет 3 бита информации.
Сколько подъездов в доме?
12.Загадано число из промежутка от 1 до 128.
Какое количество информации необходимо для угадывания числа из этого промежутка?
13.Выразите 9 Мбайт в битах.
Задания с развернутым ответом:
14.При составлении сообщения использовали 64-символьный алфавит.
Каким будет информационный объем такого сообщения, если оно содержит 3072 символов?
Ответ выразить в Килобайтах.
15.Сообщение занимает 3 страницы. На каждой странице по 48 строк.
В каждой строке по 64 символа.
Найдите информационный объем такого текста, если при его составлении использовали
256-символьный алфавит.
16.Информационное сообщение имеет объем 3 Кбайта.
Сколько в нем символов, если размер алфавита, с помощью которого оно было составлено,
равен 16?
17.Найдите x, если
18.Переведите из одной системы счисления в другую:
а).
б).
19.Сравнить:
и
20.Вычислить:
Файлы: virusy.ppt
Размер файла: 332288 байт.