Автор конспекта:
Автор(ы): — Агеева Екатерина Сергеевна

Место работы, должность: — МБОУ «Лицей №3″

Регион: — Республика Кабардино-Балкария

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 4 класс

Предмет(ы): — Английский язык

Цель урока: —

Привить учащимся интерес к изучению английского языка.

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Используемое оборудование: —

презентация в POWER POINT, компьютер, проектор, экран.

Краткое описание: — систематизация знаний у обучающихся полученных за 1 четверть по УМК Enjoy English, 4 класс.

Цель: привить учащимся интерес к изучению английского языка.

Задачи:

учебные: проконтролировать уровень сформированности лексических, грамматических навыков;

воспитательные: воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Речевой материал: лексический и грамматический материал предыдущих уроков.

Оснащение урока: презентация в POWERPOINT, компьютер, проектор, экран.

Ход урока

Good morning, girls and boys! How are you? Today we’ll play a game «KVN». There are 2 teams which will take part in our game and please give names to your teams. Let’s introduce our jury:….

Перед игрой проводится предварительная работа: формирование команд и выбор капитанов (по желанию), повторение изученной лексики (слова), алфавит, числительные, грамматический материал.

Членами жюри могут быть одноклассники.

В начале игры учащиеся представляются друг другу и приветствуют своих соперников.

— Hello! Our team is…. . I wish you good luck!

— Hi! And our team is … . Good luck to you!

Конкурс1«Разминка».Слайд№2

What words are hidden?

(Вывешивается плакат с цифрами, раздается пронумерованный алфавит. Необходимо записать слово по-английски. Та команда, которая выполнит задание первой должна правильно назвать цифры, а потом слово.) — Слайд № 3

2) 19. 15. 6. 1. — sofa

Find the "wrong" word. — Слайд№ 4.

• Coffee, tea, milk, skate, juice
• Sport, cake, egg, sandwich
• kitchen, dining room, hall, bathroom, carpet
• table, shelf, arm-chair, skirt, sofa.

Конкурс2“ Prepositions” — Слайд№ 5

Fill in the prepositions. — Слайд№ 6

1. There is a window * the room.

2. There are posters * the wall.

3. There is a bed * the wall.

4. There is a picture * the bed.

5. There is a carpet * the floor.

Ключи:

Конкурс 3 «Lexical». — Слайд № 7.

Прочитай письмо, посмотри на рисунки и впиши недостающие слова. — Слайд № 8.

Ключи:

Конкурс4 «Complete sentences» — Слайд№ 9.

В каждой строчке даны слова, которые необходимо поставить в правильной последовательности, чтобы получилось предложение.

• will, a, kite, fly, Jim.
• play, won't, He, football.
• will, hide-and-seek, dog, play, her, Jill, with.
• they, Will, badminton, play, park, the, in?
• will, go, Where, they?

Слайд № 10.

Дети проверяют свою работу, используя Слайд № 11.

Конкурс капитанов 5 «Магический квадрат». - Слайд №12

Победитель получает 3 очка, проигравший 1 очко.

Победитель получает 5 очков, проигравший 3 очка.

But I never go away.

But it hangs in the middle of the room.

In the day-time nobody wants it,

But at night everybody nedds it.

With one window in it

Showing films

Nearly every minute.

One, two, three, four.

But I can not walk

Across the floor.

Ключи:

Награждение.

В конце игры (КВН) подводятся итоги, награждаются победители и участники.

III. Заключительный этап урока — Слайд №15.

• Goodbye. Thank you for the lesson! It was wonderful. Good luck to you!

Файлы: Презентация1.ppt
Размер файла: 545280 байт.