Автор конспекта:
Автор(ы): — Коваленко Маргарита Тимофеевна

Место работы, должность: —

МОУ СОШ с.Родничок учитель физической культуры

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — высшее профессиональное образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 10 класс

Предмет(ы): — Физическая культура

Цель урока: —

Цель занятия: Развитие двигательных способностей за счёт освоения разнообразных двигательных действий

Тип урока: — Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учеников в классе: — 14

Используемые учебники и учебные пособия: —

А.Я. Гомельский «Баскетбол» Секреты мастерства

Используемая методическая литература: —

Научно — методический журнал "Физическая культура в школе" №2. 2005г

Научно — методический журнал "Физическая культура в школе" №8. 5 2000г урок

Используемое оборудование: —

баскетбольные мячи, стойки, свисток

Краткое описание: —

Учащиеся совершенствуют технические и тактические взаимодействия игроков; умения оперативно мыслить в нестандартных ситуациях.

Совершенствуют умения в броска мяча в корзину в движении с отражением от щита, подбор мяча;

Части урока

Содержание

Дози

ровка

О.М.У

Вводно-подготовительная часть 15 мин.

1. Построение. Приветствие. Сообщение темы урока.

2. Разминка. Упражнения в парах:

подвижная игра (п.и.) “Салки в парах”.
п.и. “Салки в парах” спиной вперед.
п.и. “Салки в парах” приставными прыжками.

Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки

Расстояние между шеренгами 1,5-2 м. Игроки обеих шеренг выполняют прыжки на месте с поворотом на180° . По сигналу игроки обеих шеренг выполняют ускорение вперед.
Игроки 2-ой шеренги должны осалить игроков 1-ой шеренги.
В исходное положение игроки возвращаются шагом. Смена шеренг.

1-1,5 мин.

40 сек.

40 сек.

40 сек.

2 раза

Игроки должны перемещаться с изменением направления и скорости. Разрешается выполнять остановки.

Игроки должны перемещаться с изменением направления и скорости только спиной вперед.

Игроки должны перемещаться в низкой стойке только приставными прыжками правым или левым боком.

Во избежание столкновений игроки должны выполнять ускорение по прямой.

Совершенствование передачи-ловли мяча на месте, при встречном движении.

Упражнения в шеренгах по двое:

а) передача мяча от груди с отскоком о пол;
б)передача мяча по высокой траектории полета;
в) передача мяча при встречном движении – один игрок выполняет движение, второй – выбегает ему на встречу; в этот момент первый игрок делает передачу мяча от груди с отскоком о площадку;
г) то же что и в пункте в), но передача мяча по высокой траектории полета;
д) обводка – первый игрок ведет мяч вокруг своего партнера защищая своим корпусом, продолжая движения ведения мяча; передача мяча второму игроку. Упражнения в шеренгах по двое:

а) передача мяча от груди с отскоком о пол;
б)передача мяча по высокой траектории полета;
в) передача мяча при встречном движении – один игрок выполняет движение, второй – выбегает ему на встречу; в этот момент первый игрок делает передачу мяча от груди с отскоком о площадку;
г) то же что и в пункте в), но передача мяча по высокой траектории полета;
д) обводка – первый игрок ведет, мяч вокруг своего партнера защищая своим корпусом, продолжая движения ведения мяча; передача мяча второму игроку.

2,5 мин

20 с

20 с

20 с

20 с

10 с

20 с

Руки произвольно
Дистанция 2 метра
По ходу взять мячи
Менять сторону вращения
Менять траекторию
Не дать мячу упасть на пол

Ведение выполнять по периметру в/б площадки.

Не хлопать кистью помячу, мяч толкать вниз

Вести мяч без зрительного контроля
Выполнять по сигналу
Не давать ему упасть на пол

Амортизировать движение рук и ног при ловле

Ловить мяч в прыжке вытянув руки

Выполнить передачу мяча в шаге, после ведения

Ловить мяч, двигаясь на встречу; мяч встречать как можно дальше от себя.

Ловить мяч в прыжке над головой, за голову руки не заводить

Выполнять действия защитника.
Быть внимательнее

Основная часть

20 мин

I Совершенствование умения броска в корзину в движении с отражением от щита, подбор мяча. Перестроение в 2 отделения:
первый игрок выполняет передачу мяча из-под кольца, второй и третий игроки открываются, второй отдает третьему пас, третий игрок выполняет бросок по кольцу.
II Нападающий ведет мяч с изменением направления, меняет руки при одном ударе мяча на двух широких шагах; делает передачу и освобождается для получения мяча; получает возвратную передачу

Учебная игра. Совершенствование персональной защиты в учебной игре

3–5 раз

2–4 раза

2–4 раза

Выполнить передачу мяча в шаге, после ведения
Ловить мяч, двигаясь на встречу; мяч встречать как можно дальше от себя.
Ловить мяч в прыжке над головой, за голову руки не заводить
Выполнять действия защитника
Быть внимательнее

Не допускать пробежек

Ведение не должно быть высоким

Судейство возложить на игроков отдыхающей команды

Заключительная часть
5 мин

Построение. Разбор игры. Домашнее задание

5 мин

Отметить групповые действияв нападении и защите, а так же действия отдельных игроков. Разобрать тактические ошибки. Обратить внимание отдельных игроков на их “слабые места” (физическая, техническая подготовка)