Площадь параллелограмма

Фев - 13 - 2013

Автор конспекта:
Автор(ы): — Зорина Валентина Викторовна

Место работы, должность: —

МОУ города Кургана "Средняя общеобразовательная школа № 36", учитель математики

Регион: — Курганская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — Геометрия

Цель урока: —

Образовательные:

— знать формулу площади параллелограмма;

— уметь находить площадь параллелограмма при решении задач;

Воспитательные:

— воспитывать аккуратность при построении чертежа;

— воспитывать интерес к математике;

Развивающие:

— коррекция высших психических функций ( мышление, речь, память, внимание, восприятие);

— развитие мелкой моторики;

— профилактика миопии.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 7

Используемые учебники и учебные пособия: —

Геометрия 7-9, Атанасян Л.С.

Используемое оборудование: —

ИКТ

Краткое описание: —

В структуре урока выделены следующие этапы:

Вычисление площади параллелограмма разными способами. Выявление связи площади параллелограмма и площади прямоугольника.

Для связи этапов используются следующие методические приемы: игра, проблемная ситуация, физкультминутка.

Файлы: Площадь треугольника.doc
Размер файла: 52736 байт.