Автор конспекта:
Автор(ы): — Кузьмичева Любовь Александровна

Место работы, должность: — МОУ Цнинская сош №2, педант математики

Регион: — Тамбовская плоскость

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее сталагнат

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 5 сорт

Предмет(ы): — Алгебра

Цель урока: — Отработка знаний умений и навыков рядом сравнении, сложении, вычитании и округлении десятичных дробей. Развитие произвольного внимания, самостоятельности, четкости, логичности. Развитие процессов памяти: запоминания, узнавания, сохранения, различения. Развитие речи.Развитие позновательной активности, пложительной мотивации к предмету.Воспитание любви к Родине.

Тип урока: — Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории): — 25

Используемые учебники и учебные пособия: —

Математика 5 класс, Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд,

Используемая методическая литература: —

Я иду на проповедь математики. 5 сорт альманах ради учителя, медгиз "Первое сентября" , Энциклопедия ради детей Аванта+ , Энциклопедия Тамбовской области, Историческое краеведение, Литературное краеведение.

Используемое оборудование: —

Карта Тамбовской области, смайлик, небыль "Колобок"

Краткое описание: — Урок — поход учащихся 5 класса с персонажем сказки "Колобок" веселым задорным Колобком по селам и городам Тамбовской области. Урок начинается отрывком изо стихотворения нашего земляка Семена Семеновича Милосердова. В работе с устным счетом учащиеся закрепляют навыки округления, сравнения, сложения и вычитания десятичных дробей и получают исторические справки об основании города Тамбова, села Бокино, поселка Строитель. При выполнении письменных заданий учащиеся опять же закрепляют навыки округления десятичныхичных дробей, ход выполнения действий в выражении с десятичными дробями, решают задачу на шнырянье и получают исторические справки об основании городов Мичуринска, Моршанска, Котовска, Уварово, Рассказово, Кирсанова. В конце урока запрос на здание и доставление итогов решения задач и получения исторических справок.

Урок – поход в 5 классе.

Тема урока: «Сравнение, сложение, высчитывание и округление десятичных дробей».

Цель урока: Отработка ЗУНов рядом сравнении, сложении, вычитании и округлении

десятичных дробей.

Развитие произвольного внимания, самостоятельности, четкости, логичности.

Развитие процессов памяти: запоминания, узнавания, сохранения, различения.

Развитие речи.

Развитие познавательной активности, положительной мотивации к предмету.

Воспитание любви к Родине.

Тип урока: шлифовка знаний, умений, навыков.

Форма урока: проповедь – путешествие.

Технология: игровая.

Ход урока

1.Организационный момент.

Одновременно будем путешествовать по городам Тамбовщины, с веселым и задорным Колобком.

Урок я хочу начать отрывком изо стихотворения нашего земляка Семена Семеновича Милосердова

Есть у меня лимитроф и небо

Свои Тамбовские поля

На всех широтах, где-нибудь б я не был

Мне машут детства тополя.

2.Устный счет.

Испекли старикан с бабкой колобка, а путешествовать, просто хоть бы не отпускают.

Просит дед выполнить запрос №1, поможем парни колобку.

№1.Прочитайте записи, и выберите карточку с единица разрядом, звук которого сделано округление.

Ответы:

1) 712,3654 ≈ 712,37 1) звук единиц - БОВ

2) 712,3654 ≈ 712 2) звук сотых - ТАМ

3) звук десятков — ошибка

4) звук тысяч – ошибка

Каким правилом пользовались рядом решении задачи?

Приложение1.

В 1636 годы по указу Михаила Федоровича Романова, ради защиты южных границ от набегов была заложена капитальность Тамбов. В конце1639 годы в Тамбове жили1600 типаж В1779г Тамбов стал губернским городом и в данный момент в городе проживают 300тыс. чел.

А знахарка то же приготовила задание

№2.

Выберите с помощью светофора верные неравенства.

1) 3,563 > 3,581 красная 1 Б

2) 3,563 < 3,581 зеленая 1 О

3) 6,299 < 6,3 зеленая 2 К

4) 6,299 > 6,3 красная 2 И

5) 0,999 > 1,1 красная 3 Н

6) 0,999 < 1,1 зеленая 3 О

Приложение2.

В 1638 году, ради защиты от набегов татар на капитальность Тамбов, в 12 км к югу был построен оборонительный кордон, назывался он первоначально Бойкино, а оттого Бокино.

Прыгнул колоб на васисдас и хотел убежать, а тутовник донжуан не пускает. Просит запрос №3 выполнить.

№3.

Вычислите и выберите карточку с верным ответом.

1) 3,7 + 1,1 С Ответы: Т(45), О(0,26), Л(4,4), Н(7,1), И(4,6), Е(9,8),

2) 1,42 + 3,3 Т С(4,8), Т(4,72), Р(0,35), Ф(4,75), Д(8),

3) 0,25 + 0,1 Р Ь(2,7), М(3,7).

4) 0,25 + 0,01 О

5) 6,9 – 2,3 И

6) 68,3 – 23,3 Т

7) 10 – 0,2 Е

8) 7,4 – 3 Л

9) 7 – 4,3 Ь

Приложение 3.

В 1969 году посередке с. Бокино и г.Тамбовом на пустыре вырос предварительный кишлак строительного комбината. В сегодняшний день уран в поселке проживает 17,5 тыс. человек.

3.Решение задач.

Выпрыгнул Колобок с окошка и покатился по дорожке, встретил Зайца, а у него запрос ради нас с Колобком. Говорит Заяц: выполните запрос лещадь буквой а) попадете в один город, а лещадь буквой б) – в разный город. Название города вы узнаете по результату последнего округления.

Учебник №1297(а), (б).

2 ученика за доской

а) 2,789 ≈ 2,8 Ответ: а) 247,4 (Мичуринск), 247,3(ошибка)

0,823 ≈ 0,8 б)811(ошибка), 1000(Моршанск)

247,356 ≈ 247,4

б) 32028,7 ≈ 32000

16513,5 ≈ 17000

811,9 ≈1000

Приложение 4.

Козлов образован с основанием крепости Козлов в 1635 году, вошел в1779 году в втирание Тамбовского наместничества. В 1932 году переименован в девственность ученого селекционера Ивана Владимировича Мичурина в город Мичуринск, в сегодняшний день уран следом проживает 96 тыс. человек.

Моршанск, впервой упоминается в конце16 в, что с.Морша. В 1779 году переименовано в Моршанск и преобразовано в уездный город Тамбовского наместничества, в данный момент следом проживает 44,5 тыс. человек.

Покатился Колобок дальше, встретил Волка. Говорит Волк: не пропущу вы вслед за этим всего лучшего не выполните запрос №1298(в) – учебник, а ради ребят, которые быстро считают, есть дополнительное задание — №1296.

№1298(в)

542,3 + (600 – 541,3) = 601

1) 600 – 541,3 =58,7

2) 542,3 + 58,7 =601,0

Ответ: 601( Котовск ), 600,5 (ошибка ).

Приложение 5.

Возник пред 1 хороший войной 1914 -1918гг., что кишлак строителей гос. Порохового завода №43. До 1940г. входил в втирание Тамбова что кишлак Пороховой завод, оттого получил положение города и был назван в девственность Г.И.Котовского, в данный момент следом проживает 34 тыс. человек.

Покатился Колобок дальше, встретил Медведя на берегу реки Ворона. Говорит Медведь: пропущу в таковой город, буде решите задачу №1268 – учебник, а ради ребят, которые быстро считают, есть дополнительное задание — №1293. Название города узнаете, буде сложите все ответы полученнае рядом решении задачи №1268

№1268

V лодки = 4,5 км/ч

V течения = 2,5 км/ч

V лодки по течению = ?, S = ?, за 4ч.

V лодки напересечку течения = ?, S =?, за 3ч.

1) 4,5 + 2,5 = 7 (км/ч) — V лодки по течению

2) 7 × 4 = 28 (км) – S, отмаханный по течению

3) 4,5 – 2,5 =2 км/ч) — V лодки напересечку течения

4) 2 × 3 = 6 (км) – S, отмаханный напересечку течения Ответ: 7 км/ч, 28 км, 2 км/ч,6 км.

7 + 28 + 2 + 6 = 43

Ответ: 43 (Уварово), 34( ошибка)

Приложение 6.

Поселение возникло в 1699 г. , когда тутовник разместились на обиталище полковые казаки, названо по имени П.С. Уварова, промышлявшего в сих местах честью и бортничеством (сбором меда диких пчел). В 1702г. следовательно селом, а в 1960г преобразовано в предварительный поселок, а в 1966г в город, в данный момент следом проживает 30 тыс. человек.

4.Задание на дом.

Покатился Колобок дальше, встретил Лису. Говорит Лиса: не буду я тебя есть, буде выполнишь домашнее задание.

П. 31,32,33. №1298(а,б,г), №1275, №1391.

Ребята, а кто сделал дополнительные задания – какие ответы получились

№1296

Ответ: 7,1(Рассказово), 0,5(Кирсанов).

Города Рассказово и Кирсанов так-же являются, городами Тамбовской области.

5.Подведение итогов.

Ребята, мы теперь повторили правила сравнения, сложения, вычитания и округления десятичных дробей, все эти умения пригодятся вы рядом дальнейшем изучении математики и просто в жизни.

Ребята , я надеюсь , будто вы запомнили все города Тамбовской области и небольшие исторические справочки об основании нашей с вами малой Родины, села Бокино и поселка Строитель.

Файлы: Слайды к уроку по теме СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ..pptx
Размер файла: 3362808 байт.