Автор конспекта:
Автор(ы): — Жиганова Светлана Алексеевна

Место работы, должность: —

Учитель географии, МОУ "Гимназия № 2", г. Саров.

Регион: — Нижегородская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — География

Цель урока: —

Изучить особенности природы Антарктиды через деятельностный подход в решении проблемных заданий.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 7

Используемые учебники и учебные пособия: —

В.А. Коринская и др. География материков и океанов. 7 класс. Издательство "Дрофа"

Используемая методическая литература: —

О.В. Крылова. Уроки географии: 7 кл.: Из опыта работы. — М.: Просвещение.

Используемое оборудование: —

Компьютерный класс, проектор, экран, дидактический раздаточный материал.

Используемые ЦОР: —

Мультимедийный учебник 7 класс. 1С. Просвещение. Презентация к уроку.

Краткое описание: — Входе проверки знаний истории открытия и исследования Антарктиды, ребята вспоминают трудности с которыми пришлось столкнуться путешественникам. Эти трудности связаны с особенностями природы материка. В ходе групповой работы, ребята на основе знаний о закономерностях природы Земли выстраивают причинно-следственные связи, объясняющие особенности природы Антарктиды. В группах ребята решают проблемные вопросы: "Почему Антарктиду называют страной морозов?", "Страной жестокого солнца?", "Материк за облаками?", "Страной пурги?". В конце урока группы представляют отчеты своих исследований. Интерактивный тест мультимедийного учебника позволяет быстро и в интересной форме провести первичную проверку знаний.

Файлы: Урок. Антарктида..doc
Размер файла: 145920 байт.