Автор конспекта:
Автор(ы): — Чурикова Нина Алексеевна

Место работы, должность: — МОУ «СОШ с. ИВАНТЕЕВКА», учитель географии и экономики

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — География

Цель урока: — ЦЕЛИ: 1. Показать типичные черты развитых стран Зарубежной Европы. 2. Формировать мировоззренческую идею «Европа – общий дом». ЗАДАЧИ: 1. Совершенствовать знания, умения и навыки учащихся в характеристике отдельных стран мира. 2. Вести работу над общенаучными умениями: сравнивать, обобщать, слушать, рецензировать, составлять аннотации. 3. Развивать творческие способности, познавательную активность, географическое мышление, умение работать с различными источниками географической информации, включая Интернет.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 24

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник: Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. Электронное учебное пособие «Экономическая и социальная география мира"

Используемое оборудование: —

1. Политическая карта мира и карта «Западная Европа».

2. Компьютер, мультимедийный проектор.

3. DVD-видео «Альпийская сказка» — релаксация с музыкой и природой.

4. Электронное учебное пособие «Экономическая и социальная география мира».

5. Презентации обучающихся.

Используемые ЦОР: —

Электронное учебное пособие «Экономическая и социальная география мира».

Презентации обучающихся.

Краткое описание: — Урок-путешествие "По странам Зарубежной Европы" с использованием ИКТ

Ресурс для профильной школы: — Ресурс для профильной школы

ТЕМА: Страны Зарубежной Европы (урок географии в 11 классе)

ЦЕЛИ:

1. Показать типичные черты развитых стран Зарубежной Европы.
2. Формировать мировоззренческую идею «Европа – общий дом».

ЗАДАЧИ:

1. Совершенствовать знания, умения и навыки учащихся в характеристике отдельных стран мира.

2. Вести работу над общенаучными умениями: сравнивать, обобщать, слушать, рецензировать, составлять аннотации.
3. Развивать творческие способности, познавательную активность, географическое мышление, умение работать с различными источниками географической информации, включая Интернет.

ТИП УРОКА: Урок совершенствования знаний и умений.
ВИД УРОКА: Урок-путешествие с использованием компьютерных технологий.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:

1. Политическая карта мира и карта «Западная Европа».
2. Компьютер, мультимедийный проектор.

3. DVD-видео «Альпийская сказка» — релаксация с музыкой и природой.
4. Электронное учебное пособие «Экономическая и социальная география мира» 10 класс.

5. Презентации обучающихся

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II. Сообщение задач и структуры урока

III. Заочное путешествие «По странам Зарубежной Европы»

1. Вступительное слово учителя

На прошлом уроке мы дали общую экономико-географическую характеристику странам Зарубежной Европы. А сегодня совершим заочное путешествие по отдельным государствам этого региона, чтобы расширить знания, закрепить умения и навыки в характеристике страны, используя различные источники информации. Во время путешествия одни из вас выполняет роль гидов (ученики по желанию выбрали страну Зарубежной Европы и подготовили «Приглашение к путешествию в …»), другие будут туристами. Обучающиеся I ряда заняли гиды, они готовы провести экскурсии. Обучающиеся II и III ряда – туристы, которые во время урока не только должны быть внимательны и любознательны, а также будут вести «Записки путешественника» (рабочая тетрадь).

2. Видеосюжеты «визитных карточек» стран Зарубежной Европы (ресурсы Интернет).

3. Заочное путешествие «По странам Зарубежной Европы».

Презентация творческих работ учащихся:

Франция – одно из самых высокоразвитых стран Европы с богатой историей, культурой и уникальной природой (мультимедийная презентация).

Италия – древнейшее государство мира, туристический центр Европы (устная презентация с компьютерным сопровождением их электронного учебного пособия) · Разминка для туристов – кроссворд «Европа» (таблица на доске). Учащиеся II и III ряда соревнуются в разгадывании. Побеждает тот, кто заполнит последнее слово.

Швейцария – горная страна с самобытной экономикой и культурой (стендовый доклад).

· Релаксация (музыка и природа) – просмотр видео сюжета «Альпийская сказка» — 3 минуты.

Греция – одно из наиболее посещаемых туристами стран мира (выступление учащихся, показ фото из электронного учебного пособия)

Норвегия – северная страна, крепкие, мужественные и здоровые жители (сообщение «Знаете ли вы?»). Почему норвежцы имеют отменное здоровье, крепкие нервы и стойкий характер? (вопрос для туристов)

Карликовые государства Европы (мультимедийная презентация).

IV. Практика (5 уровней сложности)

6. Работа в группах с использованием электронного учебного издания «Экономическая и социальная география мира» 10 класс.

Задания:

I группа (3 уровень сложности) – отметьте на карте Зарубежной Европы агломерации – миллионеры. Для этого нанесите их названия на карту.

II группа (4 уровень сложности) – установите соответствие государственного языка и страны. Для этого перенесите название страны в таблицу.

III группа (5 уровень сложности) – определите соответствие особенностей стран Зарубежной Европы. Для этого перенесите название страны в ячейки таблицы.

V. Рефлексия

1. Что в странах Зарубежной Европы на ваш взгляд привлекает, а что отталкивает? (ответы туристов).

2. Какие современные условия затрудняют, а какие благоприятствуют экономическому развитию стран Зарубежной Европы.

3. Почему продолжительность жизни в странах Зарубежной Европы выше, чем в России на 15-20 лет (ответы туристов).

4. Тесты из электронного учебного издания «Экономическая и социальная география мира» 2 уровня сложности на выбор учащихся.

VI. Итог урока
Оценки:

гидам – за проведенные экскурсии;

туристам за участие в уроке. «Заметки путешественника» сдать на проверку учителю.

VII. Домашнее задание

1. Повторить географическую номенклатуру по политической карте мира.

2. Сделать подборку материала в рубрику «Это интересно!» по странам Зарубежной Европы, используя ресурсы Интернет.

Файлы: Океаны.rar
Размер файла: 3436243 байт.