Автор конспекта:
Автор(ы): — Белянина Эмма Викторовна

Место работы, должность: —

МАОУ "Лицей№3" ,учитель.

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 9 класс

Предмет(ы): — Русский язык

Цель урока: —

Закрепить знания учеников о сложноподчиненном предложении,дать представление о его строении, научить различать союзы и союзные слова в СПП, совершенствоватьпунктуационные навыки.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 25

Используемые учебники и учебные пособия: —

"Русский язык" 9 класс С.Г.Бархударов

Используемая методическая литература: —

"Лингвистический тренажер" Г.А.Богданова. Тестовые задания по русскому языку 9 класс;"Русский язык" Материалы для подготовки к итоговой аттестации. 9класс Т.Ю. Угроватова;

Используемое оборудование: —

Компьютер, мультимедийная установка, интерактивная доска.

Краткое описание: —

Классически выстроенный урок: повторение,изучение новой темы,закрепление.Наряду с традиционными заданиями( словарная работа,синтаксический разбор предложения,творческая работа и пр.) представленызадания в форме тестирования, прилагаются материалы для подготовки к итоговой аттестации.

Урок начинается с со словарной работы, затем идет повторение знаний о сложноподчиненном предложении, объяснение новой темы(с использованием современных информационных технологий),тренировочные задания и завершается урок фрагментом из сборника по итоговой аттестации.

Файлы: Союзы.doc
Размер файла: 70144 байт.