Автор конспекта:
Автор(ы): — Хомякова Инга Минюлламовна

Место работы, должность: — МОУ ООШ с.Отрадное Вяземского муниципального района

Регион: — Хабаровский край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование
Уровень образования: — среднее (полное) общее образование
Уровень образования: — специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — Информатика и ИКТ

Цель урока: — 1. раскрыть назначение текстовых редакторов; 2. Обучить основным приемам работы с текстовым редактором; 3. Воспитывать умение взаимодействия при работе в группах, культуры поведения в компьютерном классе.

Тип урока: — Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия: —

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика И ИКТ

Используемая методическая литература: —

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по обучению базовому курсу информатики в 8 – 9 классах (УМК к учебнику Семакина И.Г., Залоговой Л.А., Русакова С.В., Шестаковой Л.В.)

Используемое оборудование: —

Компьютер, мультимедиапроектор, экран.

Используемые ЦОР: —

Комплект цифровых образовательных ресурсов (1 и 2 четверть) к учебнику Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика И ИКТ базовый курс. Учебник для 8 класса 2-е изд. — М.: ООО "БИНОМ. Лаборатория знаний", 2007

Краткое описание: — Урок направлен на изучение темы:Текстовые редакторы и текстовые процессоры. На уроке рассматриваются такие воросы:назначение, классификация,среда, основные режимы работы текстового редактора.

Конспект урока по теме : Текстовые редакторы и текстовые процессоры.

Цель урока:

1. раскрыть назначение текстовых редакторов;

2. Обучить основным приемам работы с текстовым редактором;

3. Воспитывать умение взаимодействия при работе в группах, культуры поведения в компьютерном классе.

Ход урока

I. Оргмомент

II. Актуализация опорных знаний

- Назовите преимущества хранения текстов в файлах по сравнению с бумажным способом хранения?

- Что такое гипертекст?

- Каков размер алфавита, используемого в компьютерах для представления текстов?

-Что такое таблица кодировки?

Выполнение Д/З у доски (2-3 чел.)(Слайд 2)

III. Изучение нового материала.

1. Текстовые редакторы: назначение, классификация (Слайд 3)

Для работы с текстовыми документами существуют прикладные программы, которые называются текстовыми редакторами.

Для чего же предназначены эти редакторы? (они позволяют создавать текстовые документы и редактировать их).

По отношению к текстовым редакторам с широкими возможностями форматирования текста, включения графики, проверки правописания часто применяется название «текстовой процессор» (ТР).

Существует множество ТР – от простейших учебных до мощных издательских систем. Давайте познакомимся с основными понятиями, связанными с ТР и его возможностями.

2. Структурные единицы текста. (Слайд 4)

Данные, с которыми работают текстовые редакторы – это символьная информация.

Наименьшим элементом является один символ.

Слова – это символьные последовательности отделяемые друг от друга пробелами или знаками.

Структурными единицами текста, также являются, строка, абзац, страница, раздел.

3. Среда текстового редактора. (Слайд 5)

Набираемый на клавиатуре текст отображается в рабочем поле редактора на экране. Место воздействия на рабочем поле отмечается курсором.

У большинства ТР на экране имеется информация об их текущем состоянии – строка состояния.

Для любого ТР характерно присутствие на экране меню команд управления редактором.

Меню может иметь как текстовую, так и пиктографическую форму.

4. Основные режимы работы. (Слайд 6)

Ввод- редактирование – это основной режим работы ТР.

Работа в группах (Слайд 7)

Работа с учебником §15.

1 группа Что понимается под форматированием теста? (Слайд 8)

2 группа Что такое фрагмент текста? Какие действия с ним можно выполнить? (Слайд 9)

3 группа Работа с окнами. Показать многооконный режим работы (Практическая работа на компьютере)

4 группа Как распечатать текст на бумаге? Какие технические средства для этого необходимы? (Слайд 10)

IV. Обобщение знаний. (Слайд 11)

— Как называется режим работы текстового редактора, изменяющий внешний вид текста без изменения содержания? (форматирование)

— Как называется наименьший элемент текста? (символ)

— Как называется последовательность символов между двумя пробелами или знаками препинания? (слово)

Д/З §14,15.

Файлы: тп.rar
Размер файла: 2316675 байт.